社会工作概论第四章人类行为与社会环境.ppt

马斯洛将需要细分为五个层次： 第一级：生理需要 第二级：安全需要 第三级：爱与归属感的需要 第四级：尊重需要 第五级：自我实现的需要 在马斯洛的晚年，他又提出了比自我实现更高一级的需要，这就是自我超越的需要。 第六级：自我超越需要 猪八戒的需求是生理，沙僧的需求是安全，白龙的需求是归属，唐僧的需求是荣誉，孙悟空的需求是实现自我价值。他们取经的目的不同，价值观不一样，所以一路上的行为就很好理解：八戒偷懒,沙僧撮合,白龙无闻,唐僧哭啼,悟空拼命.《西游记》五人团队分别代表了马斯洛五个层次的需求。 对人本主义心理学的批评： 其一，认为马斯洛等人所描绘的人的动机和需要的层次太单纯、太理想化了。 其二，人的需求层次并不一定是由低到高的顺序依次发展，这一点在穷困潦倒但却矢志不渝的伟人身上尤其突出。 七、库利的镜中自我理论 库利（1864—1929）美国社会学家，社会心理学家。被认为是最早提出自我发展理论的社会学家之一，与自我发展理论相关的有三个主要观点：人与社会的关系、镜中自我、首属群体。 1、人与社会的关系 2、镜中自我 3、首属群体 批评：有人指责他过于强调个人与社会不可分割，而忽视了个人与社会间的冲突。 八、米德的符号互动论 乔治.赫伯特. 米德（1863—1931）美国社会学家、社会心理学家和哲学家，符号互动论的主要创始人和代表者。他认为，社会其实也就是通过象征符号而进行社会交往过程，在这些象征符号中语言最为重要。 米德比较值得关注的理论是关于自我的学说，在自我的学说中，又包括两个重要组成：一是自我的两个组成部分—主体我和客体我，二是自我的三个发展阶段—模仿、游戏和比赛。 1、自我的两个组成部分 主体我和客体我。 2、自我的三个发展阶段 （1）模仿阶段 这主要发生在1岁以内，主要任务是模仿。 （2）游戏阶段 这主要发生在2到4岁之间。在这里，儿童能够从他人的观点来看待自己，能够实践他们所扮演过的角色。 （3）比赛阶段 这主要发生在4岁之后，在这个阶段，自我发展的主要表现是能力的提高，儿童可以参加同时有很多参加者并且有组织秩序的游戏活动。 人类行为与生命周期 一、 胎儿期 二、婴幼儿期（0—3岁） 三、儿童期（3-12岁） 四、青少年期（12-22岁） 五、成年早期（22-40岁） 六、中年期（40-65岁） 七、老年期（65岁以后） 考题类型（名词解释、问答题） 请问四岁的孩子，在弗洛伊德、艾力克森、皮亚杰关于人类发展的理论观点中，分别处于什么时期？有何阶段特性？ 怎样理解人类行为与社会环境的关系？ 影响人类行为的社会环境有哪些因素？如何影响？ 精神分析学的主要观点是什么？ 皮亚杰的认知发展理论的主要观点有哪些？ 重点： 弗洛伊德 艾力克森 皮亚杰 * 一、影响人类行为的社会环境因素 （1）生物过程 （2）心理过程 （3）社会化过程 * * （1）生物过程 遗传，基因 双胞胎 唐氏综合症（21-三体综合征） 例：吉姆·斯勃林格和吉姆·鲁斯是同卵双胞胎，出生后六周分开，分别被两个不同的家庭收养。这两个素不相识的家庭都给小男孩起名叫吉姆。两个小吉姆渐渐长大，都受过执法培训，都擅长机械制图和木工工艺，都各自娶了名叫琳达的妻子，各自生下的儿子一个名叫詹姆士·艾伦，另一个也叫詹姆士·艾伦。这对孪生兄弟后来又都和妻子离了婚，且都和名叫贝蒂的女人再婚，都开着同样型号的蓝色雪佛兰汽车，经常在圣彼得堡同样的小海滩上度假，两家都给宠物狗起名叫“汤姆”。这对孪生兄弟最终在分别39年后于1979年2月9日，在明尼苏达大学开展的一次双胞胎研究活动中团圆。 * （2）心理过程 人类行为受到认知、情绪和情感、意志的影响 武侠小说里杀人 热恋的男女情感的行为 登山—意志力 人类行为受人格心理的影响 不同个体心理特征不同，如气质、能力、性格…… 急性子、慢性子 外向、内向 * * 气质类型说 人的气质主要是由遗传决定的。目前，心理学家们普通认为，在通常情况下，人的气质类型可分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种。 人的体内有四种液体，即粘液、黄胆汁、墨胆汁和血液。 其中粘液生于脑，黄胆汁生于肝，墨胆汁生于胃，血液生于心脏。 如果在液体的混合比例中血液占优势的人，是湿和热的配合，其特点是湿而润，好像春天一样，这就是多血质型； 粘液占优势的人是冷和湿的配合，其特点是冷酷无情，像冬天一样，这就是粘液质型； 黄胆汁占优势的人是热和干的配合，热而燥像夏天一样，这就是胆汁质； 墨胆汁占优势的人是冷和干的配合，像秋天一样冷而燥，这就是抑郁质。 气质类型说 胆汁质相当与神经活动强而不均衡型。这种气质的人兴奋