初中英语教学中的中西文化差异[1].pptVIP

初中英语教学中的中西文化差异 文化的定义 “culture”一词来源于拉丁文“cutura”意为“耕作、教育、培养、发展”。 西方人类学家Douglas Brown认为：文化是生活方式，是人们赖以生存、思维、感知和相互交往的背景，是把一个特定的人类社团“粘合”在一起的“粘合剂”。这个定义反映了西方人类学家的一般看法：文化包括语言、信念、思维模式、处事态度、价值观、风俗习惯、宗教信仰等。 中学英语课程的人文性 （一）中西教育差异 （二）打招呼、告别用语和称呼用语 （三）打电话 （四）礼貌用语 （五）饮食文化 （六）词汇的文化内涵 （七）约会 （八）交通 （九）购物 （十）节日文化差异 虎妈蔡美儿——中西教育观的碰撞 一、学校教育二、家庭教育三、社会环境的影响四、教育理念的差异 家庭教育 西方家长从小就培养和锻炼孩子的自立意识和独立生活能力。重视孩子从小的自身锻炼，注重孩子的自由发展，努力把孩子培养成为能够适应各种环境，具备独立生存能力的社会人。 社会环境的影响 西方国家把教育下一代的责任交给了每个公民，每个公民也在为国家的未来负责。 教育理念的差异 在中国人们狂热地追求学历，把学习与今后的工作联系在一起，不注重实用主义。孩子从一进学校就被鼓励要刻苦学习，导致竞争激烈，负担加重。