江西南昌铁路一中高中数学 2.3从速度的倍数到数乘向量（第1课时）教学课件 北师大版必修4.pptVIP

* 在物理中位移与速度的关系：s=vt， 实例分析1： 力与加速度的关系：f=ma. 其中位移、速度，力、加速度都是向量，而时 间、质量都是数量． 为什么我们先看到闪电，后看听到雷声？ 光速大小约为声速的8.7×105倍 实例分析2： §3 从速度的倍数到数乘向量（一） 已知非零向量 ，如何作 和 C B A O 记作： 即 与 方向相同， M N P Q 记作： 与 方向相反， 即 1.提出问题 2.实数与向量的积： 实数 与向量 的积是一个向量，记作 ，它的长度和 方向规定如下： 当 时， 的方向与 的方向相同； 当 时， 的方向与 的方向相反； 特别地，当 或 时， 3.实数与向量的积的运算律： （第一分配律） （第二分配律） 例1．计算： （1） （2） 答案： 练习1.P82/1,2,3. 3.向量共线的等价条件： 对于 （ ）、 ，如果有一个实数 ，使 ，那么由实数与向量的积的定义知， 与 共线； 定理1： 反过来，已知 与 共线， 且 的长度是 的长度的 倍，即 ,那么当 与 同方向时，有 ；那么当 与 反方向时，有 . 是一个非零向量,若存在一个实数 ,使得 ,则向量 与非零向量 共线. 定理2： 若向量 与非零向量 共线,则存在一个实数 ,使得 . A B D E C 例2.如图：已知 ， ，试判断 与 是否共线． 例3.设两个非零向量 和 不共线，如果 求证：A、B、D三点共线. 练习2.P82/4 练习3. (1)设 、 是两个不共线向量，且 ， 若A、B、D三点共线，求R的值． R=-8 * *