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- 约2.92千字
- 约 28页
- 2017-06-01 发布于湖北
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1.学会本课12个生字,能正确读写“追悼、逝世、恍然大悟、”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容和含义深刻的句子,学习鲁迅先生的高尚品质。 3.练习给各段加小标题。 1.我触景生情地回忆了伯父生前的哪几件事?鲁讯先生是个怎样的人? 2.鲁迅先生为什么得到那么多人的尊敬和爱戴? 3.画出让你感受深刻的词句,多读几遍,写出你的感受。 4.提出你最感兴趣或不理解的问题 1.交流“谈《水浒传》” 重点理解:伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。” 探讨:伯父说这句话的意思是什么? 2.交流“碰壁” 重点理解:“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?” 请结合时代背景理解鲁迅先生这句话的深刻内涵。 小资料: 当时的社会非常黑暗,革命者根本没有言论自由,鲁迅先生写了许多文章,抨击国民党反动派的黑暗统治,揭露旧社会的罪恶,号召人民奋起抗争,引起反动派的极度恐慌,他们千方百计地查禁鲁迅的作品,不允许发表,而且对他本人进行了残酷的迫害。 “你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?” 3.交流“救助车夫” 重点朗读以下文段,注意其中动词的使用。 爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。 伯父又掏出一些钱来给他,
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