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《Unit 3 Travel Journal》
Unit3 Travel Journal
General Objectives in this unit(单元整体目标)
Period 1. Warming up : (1)discussion; (2)Pre-reading
Period 2. Knowledge Points: Learning about and master key words and useful expressions in this unit.
Period 3. Language learning Discovering useful words and expressions
Period 4.Grammmar: The Present Continuous Tense: expressing futurity(现在进行时表示将来时)
Period 5 Sum Up and Revision(总结,回顾与反思)
Period 1 Warming up and reading
Goals: 1.知识与能力(Develop the students’ reading and speaking ability.)
2.过程与方法 (Discuss and learn separately and then cooperatively.)
3.情感目标与价值观(Know something about English.)
Step 1: Warming up
Do you like traveling? Why do you like traveling?
Where have you ever been before? How did you get there?
If you are given a chance to travel around the world, what kind of transportations will you use and why? Think about the advantages and disandvantage of each form of transport and fill in the following chart.
Transport Advantages Disadvantages
Bus
Train
Ship
Airplane
Step 2: Pre-reading
Do you like traveling along a river?
What role does a river play in people’s daily life? That is, how do people who live along a river use it?
Which kind of transport do you prefer to use?
prefer 更喜欢,选择某事物(而不选择其他事物)
① sth. to sth.
② doing to doing...
prefer ③ to do rather than do...
④ sb. to do sth.
与苹果相比,我更喜欢香蕉。I ____________ bananas ________ apples.
我宁愿在外面玩也不愿看电视。I’d prefer _________ outdoors ____ _________ TV.
与女人相比,男人情愿呆在家睡觉,也不愿意把时间花在购物上。
Compared to/with women, men always prefer ______________ at home _______________ so much time shopping,
他们的父亲希望他们早点儿回家。Their father _________ them __________ at home.
你要我和你一起去吗?Would you ________________________________ with you.
Step 3: Reading
Scan the text to fill in the table:
Type of writing Main idea of the passage Topic sentence of the 1st paragraph Topic sentence of the 2nd paragraph
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