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趣味标点符号 一个人总是挨官司。过年时，他对家人说：“今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅对联，上面写着“今年好，晦气少，不得打官司。”只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家十分惊讶。 相传明末著名画家徐渭（文长）早年时家穷，没米下锅的时候，就跑到亲戚朋友家去，赖着不走，依人生活。有一次，适逢春雨绵绵，他所寄食的那户人家十分厌烦。有一天，主人看到徐渭上厕所去了，就在壁上题了一行字，委婉下了逐客令：下雨天留客天留我（人）不留徐文长出来一看，就笑嘻嘻地说：既然你这样盛情留我，我就再住下啦。 （二） 问号 1、用于疑问句的末尾。 他叫什么名字？ 今天你怎么回来的这么晚？ 2、用于反问句与设问句的末尾。 难道你不了解我吗？ 是谁创造了人类世界？是我们劳动群众 A、反问句与设问句都是无疑而问的，但都需用问号 B、选择问只在句尾用一个问号，句中各间项间用逗号 明天是我去监考呢，还是你去监考 C、有些问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句尾。 怎么了，你？ D、有的句子虽有疑问词（谁、什么、怎么样）等，但并非真正的发问，而是表达一个陈述语气，需用句号。 我不知道他去车站接谁 他怎么想的，我一点都不知道。 E、有些表示委婉语气的祈使句，句末用问号。 你过来一下好吗？ （三）叹号 ！ 感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿 1．用于感叹句的末尾。 歌唱吧，为迎接澳门回归祖国！ 为祖国的繁荣昌盛奋斗吧! 2．用于语气强烈的祈使句末尾。 停止射击！ 3．用于语气强烈的反问句末尾。 我哪里比得上他呀！ 4语气强烈的独词句、非主谓句、带有强烈感情的感叹词，句末都可用叹号。 长途！ 飞机！ 哎呀！我走错了。 二 句中的点号 表示句中的停顿和结构关系。 （一）逗号（，） 1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 2．句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。 应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 3．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。 对于这个城市，他并不陌生。 4．复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 （二）顿号 表示句子内部最小的的停顿，常用在并列的词或词组之间。 正方形是四边相等、四角均为直角的四边。 A、并列词语中如果有连词“ 和”“及”“与”“或”“或者”等就不必用顿号 B、概数之间不用顿号 这个孩子十八九岁的样子。 C、不是概数，而是相邻的两个数字之间要用顿号。 今天第一、二小组留下来值日。 （四）冒号 冒号：用在提示语的后面或者前面，表示提示下文或总结上文。 1．用于称呼语后边，表示提起下文。 同志们，朋友们：现在开会了…… 2．用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。 他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” 3．用于总说性话语的后边，表示引起下文的话。 北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。 4．用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。 外文图书展销会 日期：10月20日至于11月10日 时间：上午8时至下午4时 地点：北京朝阳区工体东路16号 主办单位：中国图书进出口总公司 我想：希望本无所谓有，无所谓无的。 5．用于总括性话语的前边，以总结上文。 张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。 冒号使用注意点 1、冒号的提示作用必须发挥到句尾，也就是说冒号要管到句尾，而不是句中。如果管几句话或一段话，一般用序次语或引号标明。 必须重申党的纪律：（一）个人服从集体；（二）少数服从多数；（三）……；（四） ……。 他接着说：“……” 2、使用“某某说”，放在引用话之前用冒号；放在引用话之间用逗号；放在引用话之后用句号。 他十分惊讶得说：“啊，原来是你！” “同志们！”区委书记说，“这是……” “真不凑巧，店里已经坐满了。”，老板娘面带歉色的说。 3、冒号一般不能套用 事实证明：我们应该坚持我们的基本路线：一个“方针”、两个“基本点”。 例如： １、不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，经常作业到深夜，这些情况全国很多学校都存在。 　　　　　　　　　　　　　（错，冒号管到句末） ２、老师说：他身体不好，不能来给大家上课了。 　　　　　　　　　　　　　　（错，转述不用冒号） ３、“我今天身体不好，”老师说：“提早下课吧。” 　　　　　　　　　　　　（错，说话人放中间或最后不用冒号） ４、优秀影片：《大海》、《风