正确使用标点符号上课.pptVIP

标点小故事 明朝的祝枝山看见一家大门上贴着红纸，提笔写上：今年真好晦气全 无财帛进门。十二个大字。主人一念：“今年真好晦气，全无财帛进 门。”十分生气，祝枝山提笔加上几个标点：“今年真好，晦气全无， 财帛进门。”主人再读，转怒为喜，连声称好。有人比喻标点符号就 像衣服上的扣子，衣服很漂亮，如果扣子没扣好，会大煞风景。可见 如何正确使用标点符号，大有益处。 某人外出做生意，给父母写了这样一封信：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱 父亲看了哈哈大笑，母亲看了却放声痛哭。 父亲：儿的生活好︱痛苦一点儿也没有︱粮食多︱病少︱挣了很多钱。 母亲：儿的生活好痛苦︱一点儿也没有粮食︱多病︱少挣了很多钱。 2、表概数、约数不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。 三、冒号 四、问号 是谁找我们来凿墙的，是您老人家吧，先凿哪面墙呀，是都凿了还是留下一面啊？ 1、书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“〈〉”。 2、使用书名号应注意: ① 书名内还有书名时，外面用双书名号，内用单书名号。如:《读〈石钟山记〉有感》。 ② 书名与篇名连用时，先写书名,后写篇名,中间用间隔号，然后加上书名号。如:《苟子·劝学》。 当堂训练 下列句子中标点使用不当的一项是( ) A “诺曼底”号上有25名船员,1名女服务员;21名乘客,其中12名是妇女。 Ｂ今年三月，十届人大三次会议审议通过了“中华人民共和国反分裂国家法” 。 Ｃ我不知道她为什么没有参加这次大会。 Ｄ他得做饭，照顾妹妹。 下列句子中的标点符号使用正确的一项（ ） A在没有友谊和仁爱的人群中生活，那种苦闷正犹如一句古代拉丁谚语所说：“一座城市如同一片旷野。” B如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题 C“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。 D今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原型地——湘西茶峒镇去旅游。 　　　 下列句子中的标点符号使用正确的一项是( ) A “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 B 美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。 C在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？在电话诞生以前，有谁相信远隔千里能够自由交谈？然而，无数看似不可能实现的梦想都变成了现实。 D 记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。 下列标点符号使用不正确的一项（ ） A “我喜欢孩子们，”月亮说，“特别是那些非常有趣的小不点们。” B “谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌。 C前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的水乡小镇——南浔镇。 D 他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？ 下面材料中画横线的4处，标点使用错误的是（ ） 有两则新闻引人思考：（A）在长沙举行的全国文化经典教育交流会上，一个11岁的男孩表演了正、（B ）倒背诵《老子》81章的绝技。（C）深圳一名5岁的女“神童”（D），一口气背出了圆周率小数点后3020位，其父母正准备申报吉尼斯世界纪录。 下雨天留客天留我不留 下雨天留客？天留我不留。 下雨天，留客天。留我？不留! 下雨天，留客天。留我不？留! 下雨天，留客天。留我不留？  * * 标点符号的分类 点 号 标 号 句内点号 句末点号 、，；： 。！ ？ 引号 括号 省略号 着重号 破折号 书名号 间隔号 连接号 专名号 标点符号的位置 1 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。 2 引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。 3 破折号和省略号都占两个字的位置。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。 正确用法： 。 《 》 《 》 《 》 19 81 “ ” 正确用法： “ ” “ ” 《 〈 〉 》 。 一、顿号 作用：表示句中较短的并列词语之间的停顿。 例如：树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿了。 1 、较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。 例如： 这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。 1、你们大概十五六岁。 2、今天做值日的是十七、十八号。 3、太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。 4、并列