修改版专题六第一课西方人文精神的起源与发展.ppt

探究一：智者运动 1.智者的含义，特点？ 2.智者运动兴起的背景 3.智者运动最主要的代表是谁？有何主张？ 4.如何理解智者运动的主张及其影响？ 智者的身份： 指那些教授雄辩术和修辞学的教师。 1．古希腊的智者运动被看做是西方人文精神的滥觞，把普罗塔戈拉视为西方第一次思想解放运动的先驱。在此运动出现之前，古希腊哲学家探索的问题是(　　) A．人文主义 B．与人类自身密切相关的问题 C．知识与美德的关系 D．物质世界 2.．公元前3世纪前后古希腊的著名雕像《维纳斯》，充分体现了人体之美，这种风格的绘画在当时的世界上几乎是独一无二的。古希腊产生这种艺术的原因不包括(　　) A．民主政治的发展 B．人文精神的影响 C．工商业高度发达 D．重农抑商思想的影响 3．普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”。据此判断：普罗塔戈拉认为国家治理好坏的标准应是(　　) A．是否人人都遵守习俗和法律 B．是否民主和强盛 C．是否对人有利和符合人性 D．是否由“哲学王”来做统治者 4.（2009广东高考，15）古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的 A、民主思想 B、无神论思想 C、科学思想 D、人文主义思想 苏格拉底思想主张产生的背景？ 苏格拉底的思想主张有哪些？ 苏格拉底的思想在当时产生了什么影响？ 斯多亚学派的“生而平等” 学派名称的的来历 雅典城有一个用希腊著名画家波立戈诺特的绘画装饰起来的富丽堂皇的画廊。大约在公元前308年，希腊哲学家们在这个地方创立了一个学派。画廊在希腊文中叫斯多亚（stoa），所以，这个学派就叫斯多亚学派，也可以叫画廊学派。 三.斯多亚学派的“人生而平等” 1. 古希腊一位哲人说：“在这个世界上，除了阳光、空气、笑容和水，我们还需要什么呢！、智慧意味着自知无知、知道的越多，才知知道的越少。”这位哲人是（ ） A、普罗塔戈拉 B、苏格拉底 C、塞内卡 D、西塞罗 变式题 2.一名学生问某一大科学家：“您的知识这样丰富，为什么您还在不断的学习呢？”科学家笑道：“我的知识相当于一个大圆，圆外部分是我不知道的世界，所以圆越大，接触的不知道的世界越大；知道得越多，才知道知道的知识越少。”这位大科学家的观点类似于(　　) A．普罗塔戈拉　　　 B．苏格拉底 C．芝诺 D．莎士比亚 3．苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命”，“有思想力的人是认识万物的尺度”。基于苏格拉底的这一认识，你认为(　　) A．苏格拉底代表了古希腊智者学派的思想 B．苏格拉底完全否认了智者学派的主张 C．这种认识为“人是万物的尺度”的主张注入了理性精神 D．这种认识阻碍了雅典民主政治的发展 4.．庄子主张顺应自然，强调人与自然和谐相处，在中国历史上有重要影响。在古希腊也有人与庄子持相同的主张，这人可能是(　　) A．普罗塔戈拉 B．苏格拉底 C．芝诺 D．伯里克利 5.（2008江苏高考）孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是 A、重视道德的意义 B、肯定人的价值 C、强调知识的作用 D、推崇君主权威 6、下列关于斯多亚学派“理性”观点的表述，不正确的是（ ） A、人人生而平等 B、理性是统治一切自然形态本源的实体和动力 C、人产生于最高的理性——逻各斯 D、其核心是指重视人的价值，崇尚人性 联系古今中外，搜集你所知道的人文精神有哪些？ 中国： 先秦儒学的“民本”思想 明清进步思想家的“个性解放，思想批判” 新文化运动的民主科学精神 现代中国的“和谐社会”思想 ……… 西方： 人文主义………… 理性主义………… 斯多亚学派注重内心生活，把人类的精神生活置于首位。从这个角度出发，他们发现了人都是平等的，从而产生了人在类上的平等。他们不仅将平等原则适用于奴隶。还将其运用于外邦人或野蛮人，是一种普遍性的平等。 苏格拉底所以主张“美德就是知识”，与他的政治观有很大关系。苏认为只有这些少数优秀人物才具有“思想力和知识”，因而才能具有美德，，那么治理国家也只有极少数优秀人物才能胜任，所以在政治立场上苏倾向于奴隶主贵族统治（寡头政治），他认为大众缺乏理智，只能冲动和盲从。所以，反对雅典这种大规模的，全体公民的高度的民主。他也因此在公元前399年，被雅典陪审法庭判为有罪并处以死刑。 《苏格拉底之死》 对苏格拉底为真理而殉难的事例，你怎么看？ 苏格拉底触犯了当时权贵的利益雅典