论残疾学生体育教育的意义和作用.pdfVIP

@我和职业 且也陆 百五9 期(总赢丽巅F、 论残疾学生体育教育的意义和作用 赵志荣 [摘要]文章运用文献资料法、逻辑分析法，剖析了残疾学生开展体育教育对于构建和谐社会的重要意义，旨在推动残疾人体育 教育的发展、增进残疾学生的身心健康、唤起史多人对残疾人体育教育事业的关注. [关键词]残疾学生体育教育 [作者简介]赵忠荣(1973咖)，女，河南开纣人，洛阳师把学院体育学院，讲师，硕士，研究方向为学校体育和残疾人体育. (河南 洛阳 471022) [中团分提号]G642 [文献标识码]A [文擎编号]1004明3985(2010)29-0120-02 残疾学生是指那些坐在生理或心理的发展 t存在缺陷的儿 善，在…定程度 t满足了残疾学生体育发展的需要。但是，由于 童，包括智力、视觉、听觉、肢体、宙语、情绪等方面的发展障碍， 我国在残疾人体育场地器材研究、制造方由的发艘相对比较滞 身体病弱，在r~罹患多种残疾的儿章。我们国家6 阳 14 岁学龄阶 后，再加上体育师资的专业性不强，不能根据残疾学生的独特的 段的残疾儿童约有750 万，约占学龄儿童总数的 3%还要多。这 身心特点实施体育教育，这些问题都构成了对残疾学生在教育 是一个特殊的群体，生理成心理上的缺陷使他们在学习和生活 活动中本应事有的地位平等、机会均等的制的因素。 中所遇到的困难要远远多于正常孩子。体育是残疾学生教育的 二、残疾学生享有良好的体育教商是人权保证的重要内容 3重要内容，也是残疾学生教育中最难实施的…部分，在促进残疾 人权是指人依据其自身的本性和尊严所应当享有的权利， 学生的身心健康、提高残疾学生的生活适应能力、体现残疾学生 是人之生存所必榻的、基本的并不可剥夺的权利。当今时代人人 的自身价值等方面都扭着囊耍的影响和作用。目前，我国正处于 事有平等的教育权已被世界公认为是人权保证的重要内容，也 创建和谐社会的新时期，残疾人发展状况的好坏也是衡最社会 f是衡量一个国家一个民族文明程度、教育发展水平的最i重要指 是沓和谐的一个很重要的标志。体育作为残疾人所面l临陷的一个 标之一。残痰学生虽然是人类社会中的不幸者，但是他们也是人 最难解决的问题.~虫如日何提高残疾人的体宵水平 类大家庭中的一员，他们也有人的尊严和权利，所以他们应该和 宵教育理念并加以切实地糯实，就成为解决问题的关键。为此， 普通学生一样拥有接受i革命其身心发展特点的体育教宵、共同 文章试图从多个角度对残疾学生体育教育的地位和作用进行剖 享受教育贤糠的权利。 析，使人们能更清晰地了解对残疾学生开展体育教育的意义，以 和谐社会是以人为本的社会，是建立在尊重与保障人权的 期能够唤鹉更多的人去处控残疾人体育教育事业。 基础之上，人的基本权利和需要能够得到充分