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2016-2017学年高中物理沪科版必修2课件:第3章 2 研究功与功率(一)
第3章;;;一、怎样计算力跟位移成夹角α时的功;2.如图1,物体在与水平方向夹角为α的力F的作用下前进了s,则F对物体做的功如何表示?;要点提炼;若物体受到多个力的作用,如何计算外力对物体做的总功?
答案 求外力对物体做的总功,有两种方法:
(1)先求物体所受的合外力,再根据公式W合=F合scos α求合外力的功.
(2)先根据W=Fscos α求每个分力做的功W1、W2、……、Wn,再根据W合=W1+W2+……+Wn求合力的功.;二、正功、负功的含义;2.功的正、负的含义是什么?
答案 正功表示动力对物体做功,由动能定理可知,因为W0,所以ΔEk0,这说明物体的动能增加;负功表示阻力对物体做功,同理可知,这种情况下物体的动能减少.;要点提炼;2.正功、负功的含义
(1)力对物体做正功时,物体的动能 ;力对物体做负功时,物体的动能 ;力对物体做多少功,物体的动能就变化多少.
(2)功的正、负并不表示方向,也不表示功的大小,只表示是动力做功还是阻力做功.力对物体做正功,表示该力是动力;力对物体做负功,表示该力是阻力.;三、计算变力做功;段可近似成直线,从而摩擦力在每一小段上方向不变,每一小段上可用恒力做功的公式计算,然后各段累加起来,便可求得结果.如图所示,把圆轨道分成s1、s2、s3、…、sn微元段,摩擦力在每一段上为恒力,则在每一段上做的功W1=-μmgs1,W2=-μmgs2,W3=-μmgs3,…,Wn=
-μmgsn,摩擦力在一个圆周内所做的功W=
W1+W2+W3+…+Wn=-μmg(s1+s2+s3+
…+sn)=-μmg·2πR.所以滑块运动一周,摩
擦力做功为-2μmgπR.
;2.如图4所示,轻弹簧一端与竖直墙壁相连,
另一端与一质量为m的木块相连,放在光滑
的水平面上,弹簧的劲度系数为k,弹簧处于自然状态,用水平力F缓慢拉木块,使木块前进l,求这一过程中拉力对木块做了多少功.
答案 解法一 缓慢拉动木块,可认为木块处于平衡状态,故拉力大小等于弹力大小,即F=ks.;解法二 画出力F随位移s的变化图像.;要点提炼;2.图像法:变力的功W可用F-s图线所包围的面积表示,如图5所示.s轴上方的面积表示力对物体做的正功的多少,s轴下方的面积表示力对物体做的负功的多少.;3.平均值法:力F是变力时,可求出力F的平均值,再利用公式W=F·scos α求解,这种方法一般有两种情况:
(1)题目中明确指出了是平均力,如一小球从高处掉下,落入泥土的深度为s,泥土的平均阻力为F阻,则泥土做的功为W=-F阻·s.;(2)力随位移按线性规律变化时(比如:力与位移成正比或是一次函数关系),若在一段过程的初、末位置力分别为F1、F2,则该过程的平均力为 .;;解析 A、C中力与位移(速度)方向的夹角为锐角,故力对物体做正功,B、D中力与位移(速度)方向的夹角为钝角,故力对物体做负功.
答案 AC;例2 质量为m的小物块在倾角为α的斜面
上处于静止状态,如图6所示.若斜面体和
小物块一起以速度v沿水平方向向右做匀
速直线运动,通过一段位移s.斜面体对物
块的摩擦力和支持力的做功情况是( )
A.摩擦力做正功,支持力做正功
B.摩擦力做正功,支持力做负功
C.摩擦力做负功,支持力做正功
D.摩擦力做负功,支持力做负功;解析 物体的受力及位移如图所示,摩擦力f与位移s的夹角α<90°,故摩擦力做正功,支持力N与s夹角β=90°+α>90°,故支持力做负功,B正确.;二、功的计算
例3 如图7所示,一个人用与水平方向成60°角的力F=40 N 拉一个木箱,在水平地面上沿直线匀速前进了8 m,求:
(1)拉力F对木箱所做的功;
(2)摩擦力对木箱所做的功;
(3)外力对木箱所做的总功.;解析 如图所示,木箱受到重力、支持力、拉力和摩擦力的作用.其中重力和支持力的方向与位移的方向垂直,所以只有拉力和摩擦力对木箱做功.由于木箱做匀
速直线运动,所以摩擦力跟拉力在水平方向
上的分力大小相等、方向相反,拉力做正功,
摩擦力做负功.
根据W=Fscos α可得
(1)拉力对木箱所做的功为
W1=Fscos 60°=40×8×0.5 J=160 J;(2)摩擦力f对木箱所做的功为
W2=fscos 180°=(Fcos 60°)scos 180°=40×0.5×8×(-1) J
=-160 J
(3)外力对木箱所做的总功为
W=W1+W2=0
答案 (1)160 J
(2)-160 J
(3)0;针对训练 如图8所示,两个互相垂直的力F1与
F2作用在同一物体上,使物体通过一段位移的
过程中,力F1对物体做功4 J,力F2对物体做功3
J,则力F1与F2的合力对物体做功为( )
A.7 J
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