公开课第五节性格的发展.ppt

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公开课第五节性格的发展概要

课前回顾 1.自我意识的概念? 2.幼儿自我意识萌芽的标志? 知识框架 二、婴儿性格的萌芽 三、幼儿性格的发展 一、什么是性格 【讨论】 小朋友对小伙伴和班集体的态度或行为? 小朋友对需要自己完成的事情态度或行为? 小朋友对各种规则、诱惑的态度或行为? 小朋友对每个新鲜的事情、事物的态度或行为? 【作业】 请利用幼儿某一方面的性格特征来设计一个活动。 提示:活动过程设计要具体,活动既要能发挥幼儿这一方面的性格特质,又要能控制其消极特征。

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