（全国通用）2016届高考数学二轮复习 第一部分 微专题强化练 专题21 排列、组合与二项式定理课件 理.pptVIP

1．以客观题形式考查两个计数原理、排列与组合、二项式定理，考查排列与组合常以实际问题为背景，有一定综合性、难度中等． 2．在解答题中与统计、概率相结合，综合性强，难度较大． 考例1　(2015·新课标Ⅱ理，15)(a＋x)(1＋x)4的展开式中x的奇数次幂项的系数之和为32，则a＝________. [立意与点拨]　考查二项式定理．解答本题应特别注意所求项是两个多项式相乘得到的，其奇次幂项由a与(1＋x)4展开式的奇次幂项相乘和由x与(1＋x)4展开式的偶次幂项相乘得到． [答案]　3 [解析]　由已知得(1＋x)4＝1＋4x＋6x2＋4x3＋x4，故(a＋x)(1＋x)4的展开式中x的奇数次幂项分别为4ax,4ax3，x,6x3，x5，其系数之和为4a＋4a＋1＋6＋1＝32，解得a＝3. 考例2　(2015·四川理，6)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数，其中比40 000大的偶数共有(　　) A．144个　 B．120个　 C．96个　 D．72个 [立意与点拨]　考查排列组合的基础知识．解答本题关键抓住“比40000大”和“偶数”，即考虑个位与首位数字的排法，按首位分类解决． [答案]　B [解析]　据题意，万位上只能排4、5.若万位上排4，则有2×A个；若万位上排5，则有3×A个．所以共有2×A＋3×A＝5×24＝120个．选B． 案例　分不清排