【例1在探究带电物体间的相互作用的活动中，小明用丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过橡胶棒进行了如图所示的三次实验，观察.pdf

【例1】在“探究带电物体间的相互作用”的活动中，小明用丝绸摩擦过的玻 璃棒、毛皮摩擦过橡胶棒进行了如图所示的三次实验，观察到如图箭 头所示的现象． （1）将一根棒子悬挂起来是为了___________________ ； （2 ）不用金属棒做实验是因为金属是_____ ，摩擦带的电会通过人体 传入大地； （3 ）通过观察，你对摩擦起电电荷种类的看法是物体相互摩擦所带的 电荷有____种（选题1/2/3），理由是________________________ ； （4 ）通过实验得出的结论是________________________ ． 有机玻璃棒 有机玻璃棒 橡胶棒 橡胶棒 有机玻璃棒 橡胶棒 【例2 】 【例3 】 小凌和同学们在实验室做“探究串联、并联电路中的电流规律”． 在探究影响导体电阻大小的因素是，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与a导体的长 （1）小凌先按照图甲所示电路图连接成如图乙所示的电路．请你判断，如果闭合开关， 度有关、b导体的横截面积有关、c导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、 将出现____现象．对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路， 材料如表所示． 请在要拆除的那根线上打上“×”号． （1）如图1所示的电路中，连接电路是开关应_____ （“闭合”或“断开”），连接好电 （2 ）排除故障后，用电流表测得a、b、c三处的电流均为0.18A，则可得出的结论是： 路后，在M、N之间分别接上不同的电阻丝，则通过观察___________来比较导体电阻的 ____________________ ．