- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
江门幼师《幼儿心理学》作业答案一、二、三、四
《幼儿心理学》作业一
一、单选题
1-5 BDBAB
6-10 ABDAD
11-15 BADCB
二、判断题
1-5 √√√√√
6-10 √√××√
11-15 √√√√×
三、简答题
1、心理的本质是:
(1)心理是脑的机能,脑是产生心理的器官。
(2)心理是对客观现实的反映。客观现实是心理的源泉和内容。
(3)心理具有主观能动性。人脑对现实的反映受到个人的态度和经验的影响,心理也能支配和调节人的行为。
(4)心理在实践活动中不断发展。
2、影响儿童心理发展的因素有:
(1)遗传与生理成熟
A、遗传素质是儿童心理发展的物质前提,并为儿童发展的个别差异提供可能性。
B、生理成熟是儿童心理发展的基础,在一定程度上制约儿童心理和行为的发展。
(2)环境与教育:环境与教育制约儿童心理发展水平与方向,能使遗传所提供的心理发展的可能性变成现实。
(3)实践活动:儿童的心理是在活动中形成和发展起来的,他们的实践活动主要有游戏、日常生活、早期的学习和劳动。提供代看视频+做作业+发帖服务,有需要的请+秋秋8838790
3、观察法的优点是:观察法是在自然条件下,对幼儿的活动进行系统、有计划的观察,观察到的情况比较真实可靠。
观察法的缺点:
(1)难以重复观察、检验
(2)难以排除干扰因素
(3)要观察的现象不受人为控制
(4)结果受个人因素影响
四、论述题
1、从影响儿童心理发展的因素来解释狼孩的现象:狼孩出生虽然有正常、良好的遗传素质,但由于他们从小和狼群生活在一起,形成了狼性。狼孩长期脱离人类的社会生活环境,没有接受人类的知识、语言方面的教育,到7、8岁的时候才回到人类生活,这时已经错过了学习人类知识和语言的关键期。这正好说明了人类生活环境对儿童的身心发展起到决定性的作用
一、单选题1-5 ADDDC
6-10 AADBA
11-15 DDDBD
16-20 CBBDC
二、判断题
1-5 ×××××
6-10 √√×××
11-15 √√√×√×√√√×
三、简答题四、论述题
《幼儿心理学》作业三
一、单选题1-5 ABBDB
6-10 AAACD
11-15 DDDDB
16-20 CCACD
二、判断题√××√×
6-10 √√√××
11-15 √√××√
三、简答题四、论述题一、单选题二、判断题×√√×√
6-10 √√√×√
11-15 ×√√√×
16-20 ××√√√
三、简答题四、论述题
您可能关注的文档
- 江苏省职称计算机考试理论题1.doc
- 江苏省苏州一中2012届高三下学期五月模拟考试语文试卷.docx
- 江苏省苏州市2014-2015学年八年级上学期期末调研测试语文试题(无答案).doc
- 江苏省苏州市太仓市2014届九年级语文上学期期中教学质量调研测试试题.doc
- 江苏省苏州市景范中学2011-2012学年七年级下学期期中考试语文试题.docx
- 江苏省苏州市草桥中学2012届九年级中考二模化学试题.doc
- 江苏省赣榆清华园复习班2012-2013第一学期期中考试语文.doc
- 江苏省连云港市2009年中考语文试卷.doc
- 江苏省连云港市岗埠中学七年级语文下学期期末复习系列练习文学常识(无答案)苏教版.doc
- 江苏省金陵中学2007—2008学年高三一轮复习检测(一)(语文).doc
文档评论(0)