新教育萤火虫威海站11期线下活动《人鸦》课件.pptVIP

新教育萤火虫威海站线下读书会 第十一次 分享书目：《人鸦》 作品简读： 满头金发、一鼻雀斑的小男孩瑞夏德摇身一变成了乌鸦，而那只硕大的会念咒语的乌鸦却成了“瑞夏德”。作为鸦中的人、人中的鸦，奇妙的故事开始了。人鸦瑞夏德成为了鸦群中的故事能手，给它们带来了快乐的日子。他也渐渐习得了乌鸦飞翔、觅食的本领，而且拥有了好朋友洛阿。在大头领罗高被猎人枪伤后，它聪明又勇敢地寻找兽医为其治病。在不断改变自己的同时，他对于这个世界拥有了全新的认识：这一辈子决不开枪伤害生灵。 假如一只乌鸦要跟你交换， 你做乌鸦，它做人，你愿意吗？ 请说出至少两条理由 不愿意交换的八大理由 1.会被猎人打死； 2.会被狐狸等野兽吃掉； 3.没有房子住； 4.食物不好吃，要吃虫子； 5.不能和爸爸妈妈在一起； 6.刮风下雨下雪下冰雹的时候很难受； 7.羽毛黑黑的很难看； 8.叫的声音很难听。 愿意交换的四小理由： 瑞夏德同意交换的理由： 1 也能飞； 2 不用再上学校去回答“七乘以十六等于多少的提问”。 飞上高空， 箭一般俯冲， 天地之间任从容。 用你的翅膀担负起黑夜吧， 你去做乌鸦， 我来当儿童！ 问题一： 变成乌鸦后，乌鸦该做的事，瑞夏德喜欢吗？如果不喜欢，他可以不做吗？为什么？ ★做乌鸦很快乐： 因为做乌鸦可以自由飞翔，而且自由自在，不用作数学题，能交到很多动物朋友。所以瑞夏德在天空下飞翔，不由自主地说“做乌鸦真好。” ★做乌鸦也有烦恼： 没有自由，总被保安乌鸦寸步不离地看着；也要讲卫生，每天梳理羽毛；并非无所事事，也有一定的任务要承担。 “一个新来的！”拉尔夫和鲁迪高声报告。 “听着！”一只乌鸦说道，“从现在起，你就是我们之中的一员，说说你的强项！” 瑞夏德思考着。什么是自己的强项呢？折纸飞机，画船，编故事说故事，可这些在这里似乎都派不上用场啊！“我的特点是想到什么就干什么，”他解释道，“在学校里我就烦做作业，现在我成了一只乌鸦了，我最多只想学习和演练飞行技术，其他什么都不想。” 刚才发言的乌鸦首领说：“这里容不下我行我素的乌鸦！你需要群体，群体也需要你。” P10 瑞夏德当了乌鸦的 第一个感受： “干吗变成一只乌鸦呀，”瑞夏德叹着气自言自语，“这里没有丁零零的闹钟声，却有呱呱呱的乌鸦叫；虽然不需要洗澡梳头，却必须梳理自己的羽毛；这儿是用不着做算术了，可是课程表上却排着寻找撒过种子的土地！这里就少了一样：没有人来问我刷牙了没有。” 问题二： 瑞夏德是靠什么 赢得鸦群的喜欢的？ 瑞夏德识别稻草人和讲故事的强项使他很快融入了鸦群中。 结论： 不论是在人类当中，还是在动物界都要有些本领，这样才能有施展的空间，才能被大家接受,也才能够不被生活和大自然淘汰。 继续提问： 瑞夏德给鸦群讲了哪三个故事？这三个故事的顺序能否调换？为什么？ 第一个故事：彩色的乌鸦 大头领罗高开口说话了：“我们当中，有的站岗放哨，有的寻找食物，有的能识风向，有的善观星象。你会什么呢？” “我嘛，”瑞夏德耸耸双翅。他惟一擅长的就是讲故事，而且是自己编的故事：“如果你们愿意，那我今后给你们说故事好了。” “故事不能当饭吃！”圈子外有一只乌鸦呱呱地叫道。 “这种事在我们这里还不曾有过。”有人在高声附和。 “不听故事我们不也一直活得好好的？”有谁在嘟嘟囔囔。 “不需要不需要！”四周一片叫嚷声。 P27 第二个故事：超级乌鸦的故事 经过一段时间的磨炼，瑞夏德已经成了鸦群中一只颇为能干的、不可缺少的乌鸦。他已经不像以前那样，飞上一段距离就感到疲劳。他已经能够辨认出各种可以食用的草莓和野果，而且知道在什么地方能够找到它们。至于辨认稻草人，他是鸦群中公认的专家。拉尔夫和鲁迪已经不再对他严加监视和管束了。