湖北省荆门市2015-2016学年高一上学期期末考试语文试题(word版).doc

荆门市2015~2016学年度高一上学期期末考试 语文试卷 ★祝考试顺利★ 第I卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成l～3题。 如艾青所言，“生活是艺术所以生长的最肥沃的土壤，思想与情感必须在它的底层蔓延自己 的根须”。生活是艺术的基础，作为人类最久远的语言艺术形式，诗歌早就从人类先民的生活中 开始。《淮南子》日：“今夫举大木者，前呼邪许，后亦应之，此举重劝力之歌也。” 从中国古代的文献记载来看，诗歌从它出现的那天起就和人们的生活实践息息相关。步入 现代社会，这一传统得到了新的发扬。诗歌深入到生活中的方方面面，将生活日益审美化、哲理 化、寓言化、亲切化，并在现实中扮演愈来愈多的角色。 上个世纪初，田汉曾对西方的“Poetry”进行过语源学分析，得出“诗”即“创造”，诗人即。创 造者”。这是现代人对于诗歌艺术特质的更深一层的认识。这意味着人们不仅“在平淡的日常 生活里发现了诗”（朱自清），还应该发现高于生活的诗意，进而审视、省思生活的内涵。 诗歌不止于纯粹的艺术，还兼具社会责任，孔子日：“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。 迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”希尼在《诗歌的纠正》一文中承认“诗歌的功效等于 零”，随之又中肯地指出：诗歌“在另一种意义上它是无限的”。 确然，诗歌不会直接干预和改变人的现实命运，但却潜移默化地影响社会。尤其在当下，诗 歌的创作平台和传播、接受途径愈加多元。诗歌文体特性决定了它可以协调公众的注意力，用 轻灵的文字表达沉重的主题，传递正能量，触及社会热点问题，凝聚、感化、激发民心，甚至可以 改变读者在社会中的存在方式、意识观念等。 诗歌对社会的担当是广义层面的。首先，诗人应该秉持社会责任感。历史上伟大的诗人是 时代的先驱者，是担负社会责任的“道义”者。其次，诗歌对社会的担当深而又广，它决不局限于 哪一个具体的方面。诗歌可以怨刺上政，批评时弊，关注民生；可以培养民众的审美品位，陶冶 心性涵养；也可以起到交际、传承或延续文化的功能。诗歌是社会的缩影，回归社会，去感受、描 写社会的疼痛，关怀一切可以关怀的对象是诗歌的社会使命。 诗歌通过对生活的表现与创造，给予我们的感染力、想象力、创造力等，这种精神力量是任 何物质无法提供的，它直指人的心灵。诗歌隐藏于每一个人的内心深处，是心灵的表现，是窃取 灵魂秘密的钥匙，是生命精微的呈现，是灵魂坦诚的剖白。历代好诗都具有抚慰、纯化、提升心 灵的功能，所以我们常说，一个民族如果没有诗歌的声音，这个民族的未来必然缺少希望；一个 抱持诗性情怀的人，他的精神不会委顿。 诗人仅拥有现实生活、肩负社会责任是不够的，还应该有终极的关怀、灵魂的归属。从艺术 本源来看，诗歌首先是个人化的精神感受，它不受时空的阻隔，浓缩了“我”、“你”、“他”、世界的 关系；诗歌是未来时间里最美的存在方式，是逍遥的自在，是灵性之光。那些震烁古今的诗作均 浸润着作者心灵的雨露，蕴藏着人类丰富的情感。 诗歌源自广义的生活，担当着特殊的社会使命，是心灵酣畅的舞蹈，是肉体与精神的隐秘汇 合体。这一切之所以成为可能，关键是它以语言艺术的形式，表达了人类永恒不变的爱、真诚、 自由与敬畏。 （摘编自孙晓娅《诗歌的三个维度》，有局部改动） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A．生活是艺术生长的最肥沃的土壤，诗歌的出现和人们的生活实践息息相关，这一传统在现 代社会得到了新的发扬。 B．诗歌不是纯粹的艺术，它具有社会责任，孔子“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨”的观 点，是对诗歌社会责任的经典阐述。 C．诗歌通过对生活的表现与创造，给予我们的精神力量是任何物质无法提供的，因为它直指 人的心灵，给予我们感染力、想象力、创造力。 D．诗歌首先是个人化的精神感受，同时它拥有诗人的终极的关怀、灵魂的归属，它可以超越 时空，浓缩“我”、“你”、“他”、世界的关系。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A．诗歌能将生活审美化、哲理化、寓言化、亲切化，也能促使人们发现高于生活的诗意，进而 去审视、省思生活的内涵。 B．当下诗歌的创作平台和传播、接受途径愈加多元，更有利于其传递正能量，触及社会热点 问题，潜移默化地影响社会。 C．希尼在《诗歌的纠正》中先否定“诗歌的功效等于零”，又肯定诗歌“在另一种意义上它是无 限的”，这无疑是自相矛盾。 D．作为人类最久远语言艺术形式的诗歌，可以怨刺上政，批评时弊，关注民生，对社会起