语文教学中多媒体的选择应适度.docVIP

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  • 2017-06-02 发布于天津
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语文教学中应适度使用多媒体摘要任何事物都不是完美的都具有双面性就语文教学来说信息技术的应用的确带来了非常好的教学环境教师教的轻松学生学的愉快尤其是在学校组织的普听课活动中每位教师都使尽浑身解数搜集资料制作课件力争将最优质最理想的课堂教学呈现给大家因此多媒体的运用便首当其中有时丰富多彩的内容让人感到眼花缭乱我认为我们的教学可以绽放灿烂但决不能制造泛滥它的运用取决于适与不适如何把握这个度值的我们反复研究与思考关键词语文教学多媒体适度随着信息时代的飞速发展从事多年中学语文教育教学工作的我对信息技术环境

语文教学中应适度使用多媒体 摘要: 任何事物都不是完美的,都具有双面性。就语文教学来说,信息技术的应用,的确带来了非常好的教学环境,教师教的轻松,学生学的愉快。尤其是在学校组织的普听课活动中,每位教师都使尽浑身解数,搜集资料,制作课件,力争将最优质,最理想的课堂教学呈现给大家。因此多媒体的运用便首当其中,有时丰富多彩的内容让人感到眼花缭乱。我认为我们的教学可以绽放“灿烂”,但决不能制造“泛滥”。它的运用取决于“适”与“不适”,如何把握这个度,值的我们反复研究与思考。 关键词: 语文教学 多媒体 适 度 随着信息时代的飞速发展,从事多年中学语文教育教学工作的我,对信息技术环境下语

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