《地球只有一个》课件.pptVIP

自由诵读，通过朗读，你读出了什么？你感受到了什么？ 妈妈只有一个，　　　 地球只有一个，　　　 地球是大家的好妈妈，　　　 我们该为她做些什么？ 妈妈只有一个，地球只有一个，地球是大家的好妈妈，我们该为她做些什么呢？这一节用了什么手法？表达了作者怎样的情感？ （这一节运用设问和比喻的修辞方法，充满深情充满希冀，表达了儿女对妈妈的一份爱，或许因为想真诚地为妈妈做点什么，语气中流露出一份真情。） 在太阳和大地之间， 我们放飞美的希望； 在南极和北极之间， 我们栽下爱的花朵。 裳 辟 坛 作为儿女，我们希望地球妈妈健康、快乐，那我们究竟应该为地球妈妈做些什么呢？请同学们谈谈自己的想法。 （结合课文围绕“保护”与“节约”的主题引开。） 让大地淌过蓝色的河流 让天空飘过洁白的云朵， 让沙漠穿上五彩的衣裳， 让风儿吟唱绿色的欢歌。 给每一双翅膀清新的空气， 给每一条鱼儿洁净的银波， 给每一片绿叶和煦的春光， 给每一颗种子温馨的小窝。 怎么理解“美的希望，爱的花朵，和平的白鸽，友谊的长河”？ （在整个宇宙中、在地球的每一个角落中，没有时间