2013秋湘教版八上第一节《中国的疆域》教案.docVIP

人教版八年级地理上册教案 第一章 中国的疆域与人口 第一节 中国的疆域 教学目标 1通过观察地球仪及其阅读地图使学生说出我国的纬度和海陆位置并能正确表述我国地理位置的优越性以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。 2在中国政区图上找出我国的四至点并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离培养学生的操作能力。 3使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋主要岛屿、海峡陆上邻国和隔海相望的国家。 4通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域激发学生的民族自豪感并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。 教学重点 中国的地理位置及其优越性。 教学难点 学会阅读中国政区图形成对我国疆域的空间想像力。 教学手段 《歌唱祖国》歌曲录音磁带及录音机“中国在地球上的位置示意图”中国政区复合投影片一套四张同一底图地球仪学生每人一个并附有彩色胶带世界主要国家面积比较表世界主要国家大陆海岸线比较表“世界政区挂图”。 教学方法 谈话法、学习指导法。教学过程 第一课时 【导入新课】播放《歌唱祖国》歌曲录音用以制造学习气氛激发学生了解祖国的学习欲望。 听着这优美的旋律动人的歌词不禁使我们产生无限的遐想我们伟大的祖国在地球上处于什么位置这样的地理位置又有哪些优越性我国的国土究竟有多大濒临哪些海洋我国有哪些陆上邻国有多少个国家与我国隔海相望今天我们就一起来学习这些知识深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共和国——中国。 【板书】 一、从世界看中国 【投影】“中国在地球上的位置示意图”。 【提问】划分南北半球和东西半球的界线是什么从图上看出中国位于哪个半球 【归纳】南北半球的分界线是赤道东西半球的界线为西经20°和东经160°。因此通过观察地图可知从东西半球来看我国位于东半球从南北半球来看中国位于北半球。 【活动】指导学生在地球仪上找到西经20°和东经160°用黄色胶条贴在相应位置上找出赤道用红色胶条贴在相应位置上在地球仪上找到中国并用红色胶条剪成五角星贴在我国首都北京的位置。 【板书】1位于东半球和北半球 【提问】观察地球仪说出我国位于哪个大洲与哪个大洋相临与它们的相互位置如何 【归纳】我国位于亚洲的东部太平洋的西岸。 【板书】2亚洲东部太平洋西岸 【提问】观察地球仪将中国的面积与其它国家的面积相比较你认为中国面积是大还是小 【投影】世界主要国家面积比较表。 【提问】读图并回答我国领土面积有多大居世界第几位 【归纳】我国陆地面积达960万平方千米约占全球陆地总面积的1/15仅次于俄罗斯和加拿大居世界第三位和整个欧洲差不多是世界上领土面积最广阔的国家之一。 【板书】二、辽阔的国土 1面积960万平方千米 【承转】我国的面积很大我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢 【练习】读《中国地图册》中的“中国行政区划图”找出我国领土的四至点并按要求完成练习1。 练习1对照《中国地图册》中的“中国行政区划图”找出我国领土的最北、最南、最东、最西点用红笔将它们标注在课本的“中国疆域示意图”上并读出它们的经、纬度。 最北漠河以北黑龙江主航道的中心线纬度53°N多。 最南南海南沙群岛中的曾母暗沙纬度4°N附近。 最东黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处经度135°E多。 最西新疆帕米尔高原经度75°E附近。 学生练习教师巡视。 【投影】中国政区复合投影片①中国的疆域示意图。 请同学在图上依次指出我国领土的四至点并请若干学生依次说出习题答案教师辅导。 【提问】请你算一算我国最南与最北纬度相差约多少度哪条重要的纬线穿越我国的南部按五带划分我国最南处于哪个热量带最北接近哪个带大部分领土位于哪个带 【归纳】我国领土南北相差约50个纬度北回归线穿越我国的南部。我国大部分领土处于四季分明寒暖适度的北温带南部有一小部分在热带最北部接近北寒带。 【读图】读教材中的“我国领土南北冬季景色的差异”图。 【提问】2月份位于我国北部的黑龙江省和南部的海南省景色有何不同为什么 【归纳】我国南北纬度跨度大气候差异显著纬度越低气温越高。因此当祖国北方处于冰天雪地的隆冬时而南国的海南却早已是烈日炎炎的盛夏景象了。 【分组讨论】分析我国的纬度位置对经济发展有何益处。 【归纳】我国领土南北跨越近50个纬度这样的纬度位置使我国具备复杂多样的气候为发展多种农业经济提供了有利条件。 【板书】2跨进50个纬度→南北气候差异显著→适宜发展多种农业经济 【读图】读“中国政区图”算一算我国领土东西跨越多少经度分属几个时区。 【归纳】我国东西跨越了60多个经度分属于东5区至东9区共5个时区即最东与最西时间相差5小时。 【读图】读教材中的“我国领土东西部的晨昏差异”图。 【提问】夏季当北京时间为6点时我国东部的