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东小店中学集体备课教案纸
(2014~2015学年度第一学期)
初一 年级 数学 学科 主备人 时间
课 题 1.1 生活 数学 课时 教学内容: 1. 通过生活中常见的数字、图形的观察,思考感受生活中处处有数学。
2. 乐于接触社会环境中的数字、图形信息,了解数学是我们表达和交流的工具。 教学目标: 1.通过对生活中常见的图形、数字的观察和思考,感受生活中处处有数学;
2.乐于接触社会环境中的数字、图形信息,了解数学是我们表达和交流的工具;
3.在交流过程中,让学生学会尊重和理解他人的见解,敢于发表自己的观点. 教学重难点: 1.接触社会环境中的数学、图形、图表信息,了解表达和交流数学的价值;
2.将生活问题与数学问题联系起来,培养学生对数学的兴趣. 教具、学具准备: 板书设计: 作业布置: 教 学 过 程 备注 教学过程:
引入(1)结合课本P4—P6图片,感受我们生活在在丰富多彩的数学世界中;
(2)同学们谈谈小学学习数学的体会,并举例说说数学和生活的联系。
例题分析:
例1、数字与生活
(1)展示车票,分析车票中的数字及其作用
(2)身份证号码提供给我们很多信息,(3)商品的条形码
你还能举出这样的例子吗?
例2、图形与生活
(1)自行车车轮 (2)奥林匹克五环旗,2008北京申奥标志,2008北京奥运会会徽
(3)上海世博会会标
你还能举出这样的例子吗?
课本P7试一试
3小结:
课堂练习:
1.猜猜看:数字虽小却在百万之上(打一数字)
2,4,6,8,10(打一成语)
从严判刑(打一数学名词)
2.2008年9月1日是星期一,那么2009年元旦是星期 .
3.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上,分别标有质量为(25kg、kg、kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差 kg.
4.小华每天起床后要做的事情有穿衣(4分钟)、整理床(3分钟)、洗脸梳头(5分钟)、上厕所(5分钟)、烧饭(20分钟)、吃早饭(12分钟),完成这些工作共需 49分钟,你认为最合理安排应是多少分钟?
5.光明中学初一有6个班,采用淘汰制进行篮球比赛,问共需进行多少场比赛?若采用单循环制呢?若采用主客场制单循环赛制呢?
教学反思:
东小店中学集体备课教案纸
(2014~2015学年度第一学期)
初一 年级 数学 学科 主备人 时间
课 题 1.2活动 思考 课时 1 教学内容:1.经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动,引发学生的思考
2.能收集、选择、处理数字信息,作出合理的推断或大胆的猜想 教学目标: 1.经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动,引发学生的思考;
2.尝试从不同角度寻求解决问题的方法,并能有效地解决问题;
3.能收集、选择、处理数字信息,做出合理的推断或大胆的猜测;
4.通过数学活动,让学生对数学产生好奇心,感受“数学地”解决问题的策略与方法,感受“做数学”的乐趣与收获,体验数学活动充满着探索与创造. 教学重难点:1.经历活动过程,在活动过程中和活动后引导学生对活动的思考
2.恰当指导学生活动,及时引导学生思考.. 教具、学具准备: 板书设计: 作业布置: 教 学 过 程 备注 教学过程:
1、创设情境,开展活动:
活动一:用一张长方形纸片按P8的方法折叠、裁剪、展开,你会得到什么图形?试说明理由.
活动二:按下图方式,用火柴棒搭三角形
……
搭1个三角形需要火柴棒 根; 搭2个三角形需要火柴棒 根;
搭3个三角形需要火柴棒 根; 搭10个三角形需要火柴棒 根;
搭100个三角形需要火柴棒 根;
日
一
二
三
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