上海教育版数学八上16.3《二次根式的运算》教案（二）.docVIP

§16.3(3)二次根式的乘法和除法 教学目标： 进一步掌握二次根式的乘除法，理解分母有理化的概念，初步掌握分母有理化的方法，会解系数或常数项含二次根式的一元一次方程和一元一次不等式. 教学重点和难点： 掌握分母有理化的方法，解系数或常数项含二次根式的一元一次方程（不等式） 教学流程设计： 教学过程设计： 复习引入： 1、问题思考：两个根式相除，可以写为，而化简的结果是.怎样把分母中的化为3b？ 学习新课： 1、新课引入： 把的分数上、下两式看作两个数相除，利用除法的性质以及根式乘法法则可得 . 把分母中的根号化去，叫做分母有理化.分母有理化的方法，一般是把分子和分母乘以同一个适当的代数式，使分母不含根号. 归纳：，这个过程称为分母有理化称为的有理化因式 思考：（1）如果二次根式是,,，怎样对他们进行分母有理化？ 思考：（2） 如果二次根式是,,…….，他们的有理化因式又是怎样的？（留待课后或下节课思考） 思考：（1）中的二次根式的异同点是什么？他们的有理化过程是怎样的？ 在教师的指导下，学生完成思考：（1）中的问题m] 2、例题分析： 例题6　计算：（集体练习，个别演示） （1） （2） （3） 说明：先确定合理的有理化因式再继续化简，如（3）中除数多一个系数3，分子分母不必同时乘以. 例题7　如图所示，在面积为2a的正方形ABCD中，截得直角三角形ABE的面积为，求BE的长. 例题8　解下列方程和不等式： （1） （2） （3）（注意判断，不等号方向要变） 三、课堂小结： 1、分母有理化 . 四、作业布置： 练习册习题16.3(3) 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案 复习引入：二次根式的乘除法引入分母有理化的概念 例题讲解：通过例题6练习巩固分母有理化的法则 例题讲解：通过例题7、8运用分母有理化的法则解决实际问题 A B C D E