人教新起点英语四下《Unit 9 my community》（lesson51）教案.docVIP

Unit 9 My community Lesson 51 一、教学内容 复习巩固与本单元话题相关的词汇和交际用语。 二、教学目标 1. 能够在所设定的情境中用英文“指路问路”。 2. 能够根据录音内容将不同场所的贴花贴在图中相应的位置。 3. 能够通过辨认街区图，发展学生思维能力。 4. 能够读懂短文并按照要求画出Andy的行进路线 5. 能够较熟练的认读本课的词汇并正确书写词汇和交际用语，模仿范例写简单的句子 三、教学重点： 综合运用前两课所学场所词汇、介词及交际用语进行“指路问路” 四、教学难点： 1. 综合运用前两课所学场所词汇、介词及交际用语进行“指路问路” 2. 读懂本课的语篇，并结合语篇看懂平面图。 五、教学过程： 导入 游戏 TIC TAC TOE 复习单词 教师出示社区平面图介绍 This is my community. There are many buildings in my community. I start from the bookstore. I want to go fishing. I go forward, then turn left at the first crossing. I stop at the park. Then I want to buy some milk. I go forward, and turn right