人教版二年级数学上册统计教学设计.docVIP

统计（教案） 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学（二年级上册）》统计 教学目标： 1.初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。 2.使学生初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。??3.通过对学生身边有趣事例的调查活动，激发学生学习的兴趣，培养学生的合作意识和实践能力。重点难点：1、会用简单的方法收集和整理数据。2、使学生初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表教具：表单数张、彩色笔，统计表、统计图多份 教学过程： 一、创设情境 1.现在是什么季节？ 秋季美吗？ 美在哪里呢？ 这么美丽的秋天，你们最想干什么呢？ （秋游） 二、活动一 统计去哪旅游 1.初步了解统计的意义 那老师就带大家去秋游。我们温州不但是个工业发达的地方，还是个旅游资源十分丰富的地方，好玩的景点特别多。老师给大家提供了四个景点——江心屿，动物园，中山公园，温州乐园。 （1）你最想去哪呢？谁来说说？ （2）可是我们旅游只能去一个地方。每个小朋友都有自己想去的地方，那我们到底要去哪呢？ 我数一、二、三，你们齐声说，好不好？ 一、二、三 我头都听大了，有不同的意见啊，怎么办？ （3）生讨论： 少数服从多数 哪个地方想去的人多就去哪 （4）那老师要怎么知道想去哪的小朋友比较多呢？（统计） 2.