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- 2017-06-02 发布于上海
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人教版化学九年《制取氧气》学案二整理
课题: 实验室制取氧气的探究学案
课型:实验探究课
课时:1课时
学习目标:
了解实验室加热高锰酸钾制取氧气的方法和原理,初步了解通过化学实验制取新物质的方法。
练习连接仪器的基本操作,并动手制取氧气。
能进行药品的取用、加热、收集等基本实验操作。
体验化学实验探究活动的乐趣和学习成功的喜悦,体会化学实验的重要性。
重点:实验室制取氧气的基本操作和探究。
难点:实验室制取氧气的实验操作规范性。
仪器和药品:试管、带导管的橡皮塞、酒精灯、铁架台、集气瓶、水槽、火柴
棉花、高锰酸钾
提出问题
大量氧气通过工业生产来制取,少量的氧气可以在实验室里制取。那么,实验室里常用哪些物质来制取氧气呢?
猜想与假设:
在实验室里用这些物质制取氧气,其反应原理是否相同?反应条件是否一样?所采用的实验装置是否相同?
设计实验方案
加热高锰酸钾制取氧气,归纳总结反应原理,确定制取步骤,设计实验方案。
药品:
反应原理:
实验装置:
操作步骤:
收集方法:
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