动物和人体生命活动的调节(自用).pptVIP

神经系统 4.神经系统的分级调节 学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程； 记忆：将获得的经验进行储存和再现； 学习与记忆相互联系，不可分割。 实例一：血糖平衡调节 血糖平衡调节 协同作用和拮抗作用 实例二：人的体温及其意义 人的体温及其意义 人体在冷热环境中的功能障碍 思考： 思考： 思考： 思考： 实例四：水的平衡 水平衡调节 水平衡调节 1、对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施来降低体温,下列哪种措施是错误的( ) A.加盖棉被,增加排汗量 B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C.适当撤减衣被 D.用酒精棉球擦拭四肢等部位 A 2.从正常人的口腔、腋窝、直肠三处测 得的体温,从高到低排列顺序是（ ） A.口腔、 直肠、 腋窝 B.腋窝、 直肠、 口腔 C.直肠、 口腔、 腋窝 D.直肠、 腋窝、 口腔 C 3.调节体温的主要中枢存在于( ) A.大脑皮层 B.小脑皮层 C.下丘脑 D.脊髓 C 内外分泌腺的区分 垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸/卵巢） 皮脂腺、汗腺、唾液腺、消化腺 导管 血管 内分泌腺: 外分泌腺: 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 分泌促甲状腺激素释放激素等 分泌生长激素、促甲状腺激素等 分泌肾上腺素等 分