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- 2017-06-02 发布于河北
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2018年高考政治一轮复习 考点通关练 第四部分 生活与哲学 第1单元 生活智慧与时代精神 第三课 时代精神的精华
第三课 时代精神的精华
[题组一 基础小题]
1.[2017·江西高三调研]思想走在行动之前,就像闪电走在雷鸣之前一样。习近平说:“人类社会每一次重大跃进,人类文明每一次重大发展,都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。”哲学社会科学对社会变革的先导作用主要体现在它( )
具有直接现实性,能把主观的观念变成客观的现实
通过批判旧制度和旧思想,促进思想解放和观念更新
能准确预见社会发展的细节和方向,获得群众的理解和支持 提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来
A. B. C. D.
答案 D
解析 哲学对社会变革的先导作用,主要体现在通过批判旧制度和旧思想,更新人的观念,解放人的思想。还体现在它可以预见和指明社会发展的前进方向,提出社会发展的目标,指引人们追求美好的生活,故正确;错误,只有实践才具有直接现实性;错误,社会发展的复杂性,决定哲学不可能准确预见细节。
2.[2017·湖北部分重点中学起点考试]习近平强调,实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论。这是因为( )
马克思主义哲学的科学性在实践中得到了检验 马克思主义哲学是迄今为止唯一的真正哲学 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 马克思主义哲学第一次实现了唯物论与辩证法的结合
A. B. C. D.
答案 C
解析 正因为马克思主义哲学是经过实践检验的科学的世界观和方法论,能指导我们实现中华民族的伟大复兴,所以要自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论指导我们的实践,故符合题意入选;中“唯一”说法过于绝对,排除;说法正确,但并不是题干的原因。
3.[2017·河南高三摸底]恩格斯曾说过:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方法。”这说明对待马克思主义应该( )
把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来 把马克思主义作为方法论来指导人们的世界观 从马克思主义的具体行动纲领出发来指导实践 运用马克思主义立场观点方法来解决实际问题
A. B. C. D.
答案 B
解析 说法都错误,世界观决定方法论,方法论反映世界观;马克思主义不提供具体的行动纲领而是给人们指出认识世界和改造世界的总的原则和方法。
4.[2016·海口一中模拟]马克思主义哲学以世界客观性为依据,以实践为基础,以规律为对象,它关于世界和人类社会历史发展规律的揭示,具有可证性;马克思主义哲学的本性,要求它不可能纯学术化,在政治和价值取向上,它必须关心社会现实问题,直接或间接与无产阶级和人类解放的历史使命相联系。上述材料体现了马克思主义哲学的基本特征是( )
A.唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一
B.实践基础上的科学性和革命性的统一
C.实现了唯物论与辩证法的统一
D.在实践基础上不断完善和发展
答案 B
解析 马克思主义哲学以实践为基础,以规律为对象,正确反映了物质世界的本质和规律,故反应了其科学性;马克思主义哲学关心社会现实问题,是“改变世界”的科学,故体现了其革命性。故答案选B。A、C、D与题意不符。
5.[2017·河南高三摸底]2016年5月17日,习近平在哲学社会科学工作座谈会上指出:“坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。问题是创新的起点,也是创新的动力源。”这一重要论述为我国哲学社会科学创新发展指明了方向。由此可知,我国哲学社会科学的创新发展( )
必须把实践中出现的新问题作为引擎 要敢于突破原有理论的适用条件 要注重研究社会发展中出现的新情况 必须立足于马克思主义的指导
A. B. C. D.
答案 A
解析 “问题是创新的起点,也是创新的动力源”说明我国哲学社会科学的创新发展要不断的研究新问题解决新问题,故符合题意入选;“原有理论的适用条件是客观的”不能突破,故说法错误;与题意不符。
6.[2017·六安一中月考]哈佛大学的热门课程之一就是普埃特教授开设的“中国传统伦理与政治理论”,深奥的古代中式哲理为何能吸引众多的美国学生?《大西洋月刊》称,最重要的一点是这门课程中包含了伦理论证,此外普埃特还大胆地向学生们承诺:“这门课程能够改变你的人生。”中式哲学在哈佛校园受欢迎的原因表明( )
学习中式哲学能使我们掌握辩证思维、理性思维方式,做一个辩证唯物主义者 真正的哲学是指导人们生活得更好地艺术,中式哲学能影响学生的人生决定 哲学就是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考,中式哲学能影响学生的人生决定 哲学是世界观和方法论的统一,中式哲学能让学生了解不同文化背景下的世界观和思维方式
A. B. C. D.
答案 C
解析 学习中式哲学能让学生了解不同文化背景下的世界观和思维
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