2018年高考数学大一轮复习 第六章 数列 第3讲 等比数列及其前n项和课件 理 新人教版.pptVIP

基础诊断 考点突破 课堂总结 第3讲　等比数列及其前n项和 最新考纲　1.理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式与前n项和公式；2.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题；3.了解等比数列与指数函数的关系. 知 识 梳 理 同一个 公比 q 等比中项 2 a1qn－1 3.等比数列的性质 已知{an}是等比数列，Sn是数列{an}的前n项和. (1)若k＋l＝m＋n(k，l，m，n∈N*)，则有ak·al＝_____. (2)等比数列{an}的单调性： 当q＞1，a1＞0或0＜q＜1，a1＜0时，数列{an}是____数列； 当q＞1，a1＜0或0＜q＜1，a1＞0时，数列{an}是____数列； 当q＝1时，数列{an}是________. (3)相隔等距离的项组成的数列仍是等比数列，即ak，ak＋m，ak＋2m，…仍是等比数列，公比为____. (4)当q≠－1，或q＝－1且n为奇数时，Sn，S2n－Sn，S3n－S2n仍成等比数列，其公比为____. am·an 递增 递减 常数列 qm qn 诊 断 自 测 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”)　 精彩PPT展示 答案　B 3.(2017·湖北省七市考试)公比不为1的等比数列{an}满足a5a6＋a4a7＝18，若a1am＝9，则m的值为(　　) A.8 B.9 C.10 D.11 解析　由题意得，2a5a6＝18，a5a6＝9，∴a1am＝a5a6＝9， ∴m＝10，故选C. 答案　C 4.(2015·全国Ⅰ卷)在数列{an}中，a1＝2，an＋1＝2an，Sn为{an}的前n项和.若Sn＝126，则n＝________. 答案　6 答案　1 考点一　等比数列基本量的运算 答案　(1)B　(2)64 规律方法　等比数列基本量的运算是等比数列中的一类基本问题，等比数列中有五个量a1，n，q，an，Sn，一般可以“知三求二”，通过列方程(组)便可迎刃而解. 【训练1】 (1)设等比数列{an}的公比为q，前n项和为Sn，若Sn＋1，Sn，Sn＋2成等差数列，则q的值为________. (2)(2017·合肥模拟)设{an}是公比大于1的等比数列，Sn为数列{an}的前n项和.已知S3＝7，且a1＋3，3a2.a3＋4构成等差数列，则an＝________. 答案　(1)－2　(2)2n－1 考点二　等比数列的性质及应用 答案　(1)C　(2)B 规律方法　(1)在解决等比数列的有关问题时，要注意挖掘隐含条件，利用性质，特别是性质“若m＋n＝p＋q，则am·an＝ap·aq”，可以减少运算量，提高解题速度. (2)在应用相应性质解题时，要注意性质成立的前提条件，有时需要进行适当变形.此外，解题时注意设而不求思想的运用. 考点三　等比数列的判定与证明 规律方法　证明一个数列为等比数列常用定义法与等比中项法，其他方法只用于选择题、填空题中的判定；若证明某数列不是等比数列，则只要证明存在连续三项不成等比数列即可. [易错防范] 1.由an＋1＝qan，q≠0，并不能立即断言{an}为等比数列，还要验证a1≠0. 2.在运用等比数列的前n项和公式时，必须注意对q＝1与q≠1分类讨论，防止因忽略q＝1这一特殊情形而导致解题失误. 基础诊断 考点突破 课堂总结