4.3平面向量数量积 (恢复).ppt

(2)a与b的数量积 已知两个非零向量a和b，它们的夹角为θ，我们把数量 叫做a与b的数量积(或内积)，记作a·b，并规定零向量与任一向量的数量积为0. 当θ为锐角时，如图(甲)，它是正值； 当θ为钝角时，如图(乙)，它是负值； 当θ为直角时，如图(丙)，它是0； 当θ为0°时，它是|b|； 当θ为180°时，它是－|b|. (4)平面向量数量积的几何意义 数量积a·b等于a的长度|a|与b在a方向上的投影|b|cosθ的乘积． 3．向量数量积的运算律 (1)a·b＝b·a(交换律)． (2)(λa)·b＝λ(a·b)＝a·(λb)． (3)(a＋b)·c＝a·c＋b·c. 4．平面向量数量积的坐标表示 (1)若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a·b＝ . (2)设a＝(x，y)，则|a|＝ . (3)若向量a的起点坐标和终点坐标分别为(x1，y1)，(x2，y2)，则|a|＝ ， (4)设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，且a、b都是非零向量，则a⊥b?a·b＝0? . 二、平面向量的应用 用向量法证明几何问题的基本思想是：将问题中有关的线段表示为向量，然后根据图形的性质和特点，应用向量的运算性质、法则，推出所要求证的结论．要注意挖掘题目中，特别是几何图形中的隐含条件． 5．平面向量与三角函数整合的题目，大多数本质仍是三角函数问题，只是同时兼顾平面向量的“共线”、“数量积”等基本概念与基本运算，解题时依据向量的有关概念与运算去掉向量外衣后，就是纯粹三角问题了． 6．平面向量与解析几何整合的题目，注意将题目中的条件和要解决的问题，通过“点”加以向量化，然后运用向量的运算来解决． 误区警示 1．若a·b＝0，a≠0不一定有b＝0，因为当a⊥b时，总有a·b＝0. 2．对于实数a、b、c，当b≠0时，若ab＝bc，则a＝c.但对于向量a，b，c，当b≠0时，由a·b＝b·c却推不出a＝c.因为由a·b＝b·c得b·(a－c)＝0，只要a－c与b垂直即可． 3．数量积不满足结合律，即对于向量a、b、c，(a·b)·c＝a·(b·c)一般不成立，这是因为a·b与b·c都是实数．(a·b)·c与c共线，a·(b·c)与a共线，而c与a却未必共线． [答案]　D 利用数量积求长度问题是数量积的重要应用,要掌握此类问题的处理方法: 1.|a|2=a2=a·a; 2.|a±b|2=(a±b)2=a2±2a·b+b2; 3.若a=(x,y),则|a|=? . 平面向量数量积的应用 考点四 练习 能力训练 * ? ? 1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义. 2.了解平面向量的数量积与向量投影的关系. 3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的坐标运算. 4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系. 5.会用向量方法解决某些简单的平面几何问题. |a||b|cosθ |b|·cosθ |a||b| －|a||b| x1x2＋y1y2 x1x2＋y1y2＝0 ? 平面向量数量积的运算 1.(密码改编)已知下列各式 ①a2=|a|2　②? =? 　③(a·b)2=a2·b2　 ④(a-b)2=a2-2a·b+b2⑤若a2=a·b,则a=b,其中正确的个数有?(　????) A.4个　　B.3个　　C.2个　　D.1个 解析:对②? =? ,而? 这种运算无意义,∴②错误.对③(a·b)2=|a|2|b|2cos2θ,而a2·b2=|a|2·|b|2,∴③错误,对⑤a2=a·b,∴a2-a·b=0,即a·(a-b)=0,得a⊥(a-b),不一定a=b.∴⑤错误.①④正确. 考点一 2.设e1,e2是两个单位向量,它们的夹角是60°,则(2e1-e2)·(-3e1+2e2)等于?(?????) A.-8　　B.?　　C.-?　　D.8 解析:由已知|e1|=|e2|=1,e1·e2=|e1||e2|cos60°=?. ∴(2e1-e2)·(-3e1+2e2)=-6? +7e1·e2-2? =-8+? =-?. 3.(2011·辽宁高考文,3)已知向量a=(2,1),b=(-1,k),a·(2a-b)=0,则k等于?(　????) A.-12　　B.-6　　C.6　　D.12 解析:由已知2a-b=(5,2-k),∴a·(2a-b)=12-k=0, ∴k=12. 答案:D 两平面向量的夹角与垂直 考点二 1.求向量的夹角时要注意:数量积大于0说明不共线的两向量的夹角为锐角,数量积等于0说明两向量的夹角为直角,数量积小于0且两向量不共线时两向量的夹角就是钝角. 2.当a,b是非坐标形