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- 2017-06-02 发布于河北
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2018高考数学大一轮复习 不等式选讲 课时跟踪检测(六十)绝对值不等式练习 文
课时跟踪检测(六十) 绝对值不等式1.已知|2x-3|≤1的解集为[m,n].
(1)求m+n的值;
(2)若|x-a|<m,求证:|x|<|a|+1.
解:(1)不等式|2x-3|≤1可化为-1≤2x-3≤1,
解得1≤x≤2,所以m=1,n=2,m+n=3.
(2)证明:若|x-a|<1,则|x|=|x-a+a|≤|x-a|+|a|<|a|+1.即|x|<|a|+1.
2.(2017·合肥质检)已知函数f(x)=|x-4|+|x-a|(aR)的最小值为a.
(1)求实数a的值;
(2)解不等式f(x)≤5.
解:(1)f(x)=|x-4|+|x-a|≥|a-4|=a,
从而解得a=2.
(2)由(1)知,f(x)=|x-4|+|x-2|=
故当x≤2时,令-2x+6≤5,
得≤x≤2,
当2x≤4时,显然不等式成立,
当x4时,令2x-6≤5,得4x≤,
故不等式f(x)≤5的解集为.
3.(2016·广西质检)已知函数f(x)=+ax(a>0)在(1,+∞)上的最小值为15,函数g(x)=|x+a|+|x+1|.
(1)求实数a的值;
(2)求函数g(x)的最小值.
解:(1)f(x)=+ax=+a(x-1)+a,x>1,a>0,
f(x)≥3a,即有3a=15,解得a=5.
(2)由于g(x)=|x+5|+|x+1|≥|(x+5)-(x+1)|=4,当且仅当-5≤x≤-1时等号成立,
g(x)=|x+5|+|x+1|的最小值为4.
4.已知函数f(x)=|x-a|.
(1)若f(x)≤m的解集为,求实数a,m的值;
(2)当a=2且0≤t<2时,解关于x的不等式f(x)+t≥f(x+2).
解:(1)|x-a|≤m,
-m+a≤x≤m+a.
-m+a=-1,m+a=5,
a=2,m=3.
(2)f(x)+t≥f(x+2)可化为|x-2|+t≥|x|.
当x(-∞,0)时,2-x+t≥-x,2+t≥0,
0≤t<2,x∈(-∞,0);
当x[0,2)时,2-x+t≥x,x≤1+,0≤x≤1+,
1≤1+<2,0≤x≤1+;
当x[2,+∞)时,x-2+t≥x,t≥2,当0≤t<2时,无解.
综上,当0≤t<2时,
所求不等式的解集为.
5.(2017·西安质检)设函数f(x)=+|x-a|,xR.
(1)求证:当a=-时,不等式ln f(x)>1成立;
(2)关于x的不等式f(x)≥a在R上恒成立,求实数a的最大值.
解:(1)证明:由f(x)=+
=画出草图,分析可得函数f(x)的最小值为3,从而f(x)≥3>e,
所以lnf(x)>1成立.
(2)由绝对值不等式的性质得f(x)=+|x+a|≥=,
所以f(x)的最小值为,
从而≥a,
解得a≤.
因此a的最大值为.
6.(2016·河北三市二联)设函数f(x)=|x+2|-|x-1|.
(1)求不等式f(x)>1的解集;
(2)若关于x的不等式f(x)+4≥|1-2m|有解,求实数m的取值范围.
解:(1)函数f(x)可化为f(x)=
当x≤-2时,f(x)=-3<0,不合题意;
当-2<x<1时,f(x)=2x+1>1,得x>0,即0<x<1;
当x≥1时,f(x)=3>1,即x≥1.
综上,不等式f(x)>1的解集为(0,+∞).
(2)关于x的不等式f(x)+4≥|1-2m|有解等价于(f(x)+4)max≥|1-2m|,
由(1)可知f(x)max=3(也可由|f(x)|=||x+2|-|x-1||≤|(x+2)-(x-1)|=3,得f(x)max=3),
即|1-2m|≤7,解得-3≤m≤4.
故实数m的取值范围为[-3,4].
7.(2016·兰州诊断)设函数f(x)=|2x-1|-|x+2|.
(1)解不等式f(x)>0;
(2)若x0∈R,使得f(x0)+2m2<4m,求实数m的取值范围.
解:(1)不等式f(x)>0,即|2x-1|>|x+2|,
即4x2-4x+1>x2+4x+4,
3x2-8x-3>0,解得x<-或x>3,
所以不等式f(x)>0的解集为.
(2)f(x)=|2x-1|-|x+2|=
故f(x)的最小值为f=-.
因为x0∈R,使得f(x0)+2m2<4m,
所以4m-2m2>-,
解得-<m<.
故实数m的取值范围为.
8.已知函数f(x)=|3x+2|.
(1)解不等式f(x)4-|x-1|;
(2)已知m+n=1(m,n0),若|x-a|-f(x)≤+(a0)恒成立,求实数a的取值范围.
解:(1)不等式f(x)4-|x-1|,即|3x+2|+|x-1|4.
当x-时,即-3x-2-x+14,
解得-x-;
当-≤x≤1时,即3x+2-x+14,
解得-≤x;
当x1时,即3x+2+x-14,无解.
综上所述,x.
(2)
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