人教版思想品德九年级第九课实现我们的共同理想知识总结.docVIP

共同理想和最高理想 最高理想 内 容 实现共产主义。P110-1-4（人类社会终将发展到共产主义社会） 共产主义社会特征 1、物质财富极大丰富 2、人民精神境界极大提高 3、每个人自由而全面发展的社会。P110-1-（2-4） 共同理想 把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 共同理想与最高理想的关系 1、实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来。 2、实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的 二者关系要求我们怎样做：3、在现阶段，我们为发展中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。P111-112 同绘小康蓝图 历史性的跨越（总体小康的成就） 由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。 地位：是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。 P113-1 目前的小康水平 我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。P114-1 全面小康 提 出 党的十六（2002）大确立了全面建设小康社会的目标。 党的十七（2007）大提出了新的更高要求。（内容见P114相关链接） 新的发展阶段 跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。P114-2-（1-2） 实现时间 到2020年（建党一百年）的奋斗目标。P114活动第一行 实现之时的景象 1、综合国力显著增强；2、人民富裕程度普遍提高；3、人民享有更加充分的民主权利；4、各方面制度更加完善；5、对外更加开放。P114-115活动 意 义 全面建设小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。P114-3-（3-5） 对我们的要求 （做法） 我们应该立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。P115-1-（2-5）（视题目要求+具体做法P123手抄） 社会主义和谐社会 和谐社会的提出 人类孜孜以求的社会理想 实现社会和谐，建设美好社会。P115-2-1 党提出的重大战略任务 构建社会主义和谐社会。P115-2-（3-4） 指导思想 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观。P115-2-（4-5） 和谐社会的特征 P116 民主法治 就是社会主义民主得到充分发扬，严格依法治理国家，各方面积极因素得到广泛调动。 例：通过完善个税征收法规理顺分配关系，促进社会和谐；实行依法治国的基本方略。 公平正义 就是各方面利益关系得到妥善协调，各种社会矛盾得到正确处理，公平和正义得到切实维护和实现。 例：取消农业税，给农民增加财政补贴，对农村学生实行“两免一补”，共同富裕的根本原则。 诚信友爱 就是全社会互帮互助，诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。 例：大力倡导社会主义荣辱观和公民基本道德规范。 充满活力 就是使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。 例：实施科教兴国和人才强国战略，重奖科技创新人才，建设创新型国家，营造“四个尊重”的社会氛围。 安定有序 就是社会组织健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民安居乐业，社会安定团结。 例：建立健全社会保障制度，保障低收入者的生活水平，落实下岗再就业工程，安居工程。 人与自然和谐相处 就是生产发展，生活富裕，生态良好。 例：青藏铁路修建过程中对周围生态环境的保护，实施保护环境和节约资源的基本国策，可持续发展战略。 各项内容的关系 各项内容紧密联系，互相贯通。P116-1-3 构建社会主义和谐社会的要求（做法） 党和政府 各级党委和政府是这首交响乐的指挥者，负有重大责任。 P117-1-（3-4） 青年学生 P117-2 具体做法 自身和谐——努力学习，德智体美全面发展 家庭和谐——尊老爱幼，勤俭持家，邻里团结 学校和谐——尊敬师长，团结同学，助人为乐 社会和谐——文明礼貌，保护环境，遵纪守法 P117活动