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力的平衡专题训练.doc

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力的平衡专题训练

力的平衡专题训练 单选题 1.如图,甲、乙、丙三个物体,质量相同,与地面间的动摩擦因数相同,受到三个大小相同的作用力F,则它们受到的摩擦力的大小关系是:( ) A.三者相同  B.乙最大 C.丙最大   D.条件不够,无法判断大小 2.如图7所示,一定质量的通电导体棒ab置于倾角为θ的粗糙导轨上,在图8所加各种大小相同方向不同的匀强磁场中,导体棒ab均静止,则下列判断错误的是( ) A.四种情况导体受到的安培力大小相等 B.A中导体棒ab可能与导轨间摩擦力可能为零 C.B中导体棒ab可能是二力平衡 D.C、D中导体棒ab可能与导轨间摩擦力可能为零 3.某物体在三个共点力的作用下处于静止状态.若把其中一个力F1的方向沿顺时针方向转过90°,而保持其大小不变,其余两个力保持不变,则此时物体所受的合力大小为). (A)F1 (B) (C)2F1 (D)0 4.如图2所示,在水平力作用下,木块A、B保持静止.若木块A与B的接触面是水平的,且F≠0.则关于木块B的受力个数可能是( ) A.3个或4个B.3个或5个 C.4个或5个D.4个或6个 如图1所示,质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间,处于静止状态.m与M的接触面与竖直方向的夹角为α,若不计一切摩擦,下列说法正确的是() A.水平面对正方体M的弹力大小大于(M+m)g B.水平面对正方体M的弹力大小为(M+m)g·cos α C.墙面对正方体M的弹力大小为mgcot α D.墙面对正方体M的弹力大小为mgtan α A F1保持不变,F3缓慢增大 B F1缓慢增大,F3保持不变 C F2缓慢增大,F3缓慢增大 D F2缓慢增大,F3保持不变 7. 如图所示,质量为M的楔形物块静止在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.地面对楔形物块的支持力为(   ) A.(M+m)g B.(M+m)g-F C.(M+m)g+Fsinθ D.(M+m)g-Fsinθ . (2011年辽宁模拟)半圆柱体P放在粗糙的水平面上,有一挡板MN,延长线总是过半圆柱体的轴心O,但挡板与半圆柱不接触,在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止状态,如图所示是这个装置的截面图.若用外力使MN绕O点缓慢地顺时针转动,在MN到达水平位置前,发现P始终保持静止,在此过程中,下列说法中正确的是( ) A.MN对Q的弹力逐渐增大 B.MN对Q的弹力先增大后减小 C.P、Q间的弹力先减小后增大 D.Q所受的合力逐渐增大 . 如图所示,轻绳一端系在质量为m的物体A上,另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上.现用水平力F拉住绳子上一点O,使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置,但圆环仍保持在原来的位置不动.则在这一过程中,环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是(   ) A.F1保持不变,F2逐渐增大B.F1逐渐增大,F2保持不变 C.F1逐渐减小,F2保持不变D.F1保持不变,F2逐渐减小 .人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图所示.以下说法正确的是( ) A.人受到重力和支持力的作用 B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C.人受到的合外力不为零 D.人受到的合外力方向与速度方向相同 如图所示为我国国家大剧院外部呈椭球型。假设国家大剧院的屋顶为半球形,因特殊原因要执行维修任务,在竖直放置的穹形光滑支架上,一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物G.现将轻绳的一端固定于支架上的A点,另一端从C点(C点与A点等高)沿支架缓慢地向B点靠近.则绳中拉力大小变化的情况是 .先不变后变大 .先后变小 .变大 D.变小14. 如图所示,A、B两物体叠放在一起,以相同的初速度上抛(不计空气阻力)。下列说法正确的是 (   ) A. 在上升和下降过程中A对B的压力一定为零 B. 上升过程中A对B的压力大于A对物体受到的重力 C. 下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力 D. 在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力 13.【2012?江西期末】一个闭合回路两部分组成,如图示,右侧是电阻为r的圆形导线;置于竖直方向均匀变化的磁场B中,左侧是光滑的倾θ的平行导轨,宽度为d,其电阻不计磁感应强度为B的匀强磁场垂直导轨平面向上,只分布在左侧,一个质量为m、电阻为R的导体棒此时恰好能静止在导轨,分析下述判断A.圆形线圈中的磁场,可以方向向上均匀增强,也可以方向向下均匀减弱 B.导体棒a、b受到的安培力大小为mgsinθ C.回路中的感应电流为 D.圆

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