（走向高考）高中英语 Unit 5 Nelson Mandela Grammar Eliass story教学设计 新人教版必修1.docVIP

Unit5 Nelson Mandela 教材内容分析 本节课为Module1 Unit5 Nelson Mandela语法学习课。内容整合了教材Discovering Useful structures及Using Language中的Speaking and Writing的内容。虽然是语法的教学，但是内容围绕Nelson Mandela的生平及当时南非黑人的不公正待遇进行展开，把语法学习与读、说等技能紧密结合。 （1）知识技能方面 ① 通过阅读与观察，学生能说出非限定性定语从句“介词+关系代词”所指代的内容及含义。 ② 通过练习，学生能语境中为定语从句选择正确的“介词+关系代词”。 ③ 通过阅读与讨论，学生能把两个简单句整合成一个定语从句。 ④ 通过学习，学生能理解定语从句的功能——对所描述的人或物的信息进行补充说明，并能在对话中使用定语从句。 ⑤ 通过对话练习，学生能够利用具体的事例来证明自己的观点。 （2）过程与方法 ① 学生能观察、发现定语从句，并通过讨论探究定语从句的形式、意义及功能。 ② 学生能积极参与小组讨论与课堂小组竞争活动。 （3）情感态度价值观 ① 通过阅读与图片，学生体会并说出南非黑人的不公正待遇，进一步了解种族歧视的问题。 ② 通过讨论，学生能在对话中说出Nelson Mandela作为伟人的品质。 教学过程 Step 1 Free-talk (3min