2018高考数学大一轮复习 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 课时跟踪检测（二十五）平面向量的基本定理及坐标表示练习 文.docVIP

课时跟踪检测(二十)　平面向量的基本定理及坐标表示 一抓基础，多练小题做到眼疾手快 1．在平行四边形ABCD中，AC为对角线，若＝(2,4)，＝(1,3)，则＝(　　) A．(－2，－4)　　　　　　 B．(－3，－5) C．(3,5) D．(2,4) 解析：选B　由题意得＝－＝－＝(－)－＝－2＝(1,3)－2(2,4)＝(－3，－5)． 2．已知A(－1，－1)，B(m，m＋2)，C(2,5)三点共线，则m的值为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 解析：选A　＝(m，m＋2)－(－1，－1)＝(m＋1，m＋3)， ＝(2,5)－(－1，－1)＝(3,6)， A，B，C三点共线，∥， 3(m＋3)－6(m＋1)＝0， m＝1．故选A． 3．如图，在OAB中，P为线段AB上的一点，＝x＋y，且＝2，则(　　) A．x＝，y＝ B．x＝，y＝ C．x＝，y＝ D．x＝，y＝ 解析：选A　由题意知＝＋，又＝2，所以＝＋＝＋(－)＝＋，所以x＝，y＝． 4．已知向量a＝(1－sin θ，1)，b＝，若ab，则锐角θ＝________． 解析：因为ab，所以(1－sin θ)×(1＋sin θ)－1×＝0，得cos2θ＝，所以cos θ＝±，又θ为锐角，θ＝． 答案： 5．在ABC中，点P在BC上，且＝2，点Q是AC的中点，若 ＝(4,3)，＝(1,5)，则＝________． 解析：―→＝－＝(－3,2)， ＝2＝(－6,4)． ＝＋＝(－2,7)， ＝3＝(－6,21)． 答案：(－6,21) 二保高考，全练题型做到高考达标 1．已知向量a＝(5,2)，b＝(－4，－3)，c＝(x，y)，若3a－2b＋c＝0，则c＝(　　) A．(－23，－12) B．(23,12) C．(7,0) D．(－7,0) 解析：选A　由题意可得3a－2b＋c＝(23＋x,12＋y)＝(0,0)，所以解得所以c＝(－23，－12)． 2．已知向量a，b不共线，c＝ka＋b(kR)，d＝a－b，如果cd，那么(　　) A．k＝1且c与d同向 B．k＝1且c与d反向 C．k＝－1且c与d同向 D．k＝－1且c与d反向 解析：选D　由题意可得c与d共线，则存在实数λ，使得c＝λd，即解得k＝－1．c＝－a＋b＝－(a－b)＝－d，故c与d反向． 3．在平面直角坐标系中，已知向量a＝(1,2)，a－b＝(3,1)，c＝(x,3)，若(2a＋b)c，则x＝(　　) A．－2 B．－4 C．－3 D．－1 解析：选D　a－b＝(3,1)， a－(3,1)＝b，则b＝(－4,2)．2a＋b＝(－2,6)． 又(2a＋b)c，－6＝6x，x＝－1．故选D． 4．已知点A(2,3)，B(4,5)，C(7,10)，若＝＋λ (λR)，且点P在直线x－2y＝0上，则λ的值为(　　) A． B．－ C． D．－ 解析：选B　设P(x，y)，则由＝＋λ，得(x－2，y－3)＝(2,2)＋λ(5,7)＝(2＋5λ，2＋7λ)，x＝5λ＋4，y＝7λ＋5． 又点P在直线x－2y＝0上，故5λ＋4－2(7λ＋5)＝0，解得λ＝－．故选B． 5．在平行四边形ABCD中，AC与BD交于点O，E是线段OD的中点，AE的延长线与CD交于点F．若＝a，＝b，则＝(　　) A．a＋b B．a＋b C．a＋b D．a＋b 解析：选C　如图，＝a，＝b， ＝＋＝＋＝a＋b． E是OD的中点， ＝， |DF|＝|AB|．＝＝(－)＝×＝－＝a－b， ＝＋＝a＋b＋a－b＝a＋b，故选C． 6．已知向量a＝(1,3)，b＝(－2,1)，c＝(3,2)．若向量c与向量ka＋b共线，则实数k＝________． 解析：ka＋b＝k(1,3)＋(－2,1)＝(k－2,3k＋1)，因为向量c与向量ka＋b共线，所以2(k－2)－3(3k＋1)＝0，解得k＝－1． 答案：－1 7．已知向量＝(1，－3)，＝(2，－1)，＝(k＋1，k－2)，若A，B，C三点能构成三角形，则实数k应满足的条件是________． 解析：若点A，B，C能构成三角形，则向量，不共线． ∵＝－＝(2，－1)－(1，－3)＝(1,2)， ＝－＝(k＋1，k－2)－(1，－3)＝(k，k＋1)， 1×(k＋1)－2k≠0，解得k≠1． 答案：k≠1 8．向量a，b，c在正方形网格中的位置如图所示，若c＝λa＋μb(λ，μR)，则＝________． 解析：以向量a和b的交点为原点建立如图所示的平面直角坐标系(设每个小正方形边长为1)， 则A(1，－1)，B(6,2)，C(5，－1)， a＝＝(－1,1)，b＝＝(6,2)，c＝＝(－1，－3)． c＝λa＋μb， (－1，－3)＝λ(－1,1)＋μ(6