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航海学教案 课 题 球面三角行 课时 3、4 授课日期 教学目标 1、掌握球面几何、球面三角形的基础知识； 2、了解球面三角形的相关公式； 3、了解解球面三角形的方法步骤。 教学 重、难点 重难点：球面几何、球面三角形的基础知识； 教、学具 预习要求 球面三角 主备人 王明玲 副备人 班级 11海员 教师活动内容、方式 学生活动方式、内容 【复习】 1、大圆及其特性； 2、小圆及其特性； 3、轴、极、极距、和极线的概念； 4、球面角及其度量。 【新课讲授】 第一篇 球面三角和误差基础知识 第一章 球面三角 1.2 球面三角形 一、球面三角基本公式 　极三角形：设球面三角形ABC各边a、b、c的极分别为A、B、C（图F3.5），并设弧⌒AA、⌒BB、⌒CC都小于90°，则由通过A、B、C的大圆弧构成的球面三角形ABC叫做原球面三角形的极三角形。 极三角形和原三角形有着非常密切的关系，这种关系存在着两条定理： 定理1：如果一球面三角形为另一球面三角形的极三角形，则另一球面三角形也为这一球面三角形的极三角形。 　定理2：极三角形的边和原三角形的对应角互补；极三角形的角和原三角形的对应边互补。 　　证明：B是b的极（图F3.5），C是c的极，所以有： 　　⌒BE=⌒CD=90° 　　⌒BE+⌒CD=180° 　　即⌒BC+⌒DE=180° 　　但由定理1, A是⌒BC的极，故有⌒DE=A，将此式以及⌒BC = a代人上式，便得到 　　a+A=180° （1.1） 　　（1.1）式即定理2的前半的证明。定理2的后半不需证明；因为实际上，它只是定理1和定理2的前半的一个推论。 二、球面三角的边和角的基本性质 　　1．球面三角形两边之和大于第三边。 　　证明：将球面三角形ABC的顶点和球心O连结起来（图F3.6），由立体几何得知：三面角的两个面角之和大于第三个面角，即∠AOB+∠BOC＞∠AOC 　　故c+a＞b。 　　同理a+b＞c，a+c＞a。 　　推理：球面三角形两边之差小于第三边。 图F3.6 球面三角形两边之和大于第三边2．球面三角形三边之和大于0°而小于360°。 　证明：因为a，b，c均为正，故a+b+c＞0°，又由立体几何得知凸多面角各面角之和小于360°，因此 　　∠AOB+∠BOC+∠COA＜360° 0a+b+c360° 　3．球面三角形三角之和大于180 °而小于540 °。 　　证明：由极三角形和原三角形的关系得： 　　a+A = 180°， b+B = 180°，c＋C = 180°， 　　即 A+B+C = 540°―(a+b+c) 　　但根据定理2有： 　　0°＜a＋b＋c＜360° 　　所以上式化为 　　180°＜A+B+C＜540° 　除了上述三个基本性质以外，还有两个重要的基本性质；对于这两个性质，我们只写出结果，而不给出证明。 　4．若球面三角形的两边相等，则这两边的对角也相等。反之，若两角相等，则这两角的对边也相等。 　5．在球面三角形中，大角对大边，大边对大角。 三、球面三角的基本公式 　下面我们要推导出六个基本公式，它们全是针对三个边都小于90°的球面三角形导出的，但是能够证明所得公式适用于任何球面三角形。 　　1．边的余弦公式 　　取球面三角形ABC，将各顶点与球心°连结，可得一球心三面角O-ABC（图F3.7）。 　　 ?? 图F3.7 推导余弦公式的图cosa=cosbcosc+sinb sinccosA （1.2） cosb=cosccosa＋sincsinacosb （1.3） cosc=cosacosb＋sina sinbcosc． （1.4） 　　2．角的余弦公式 　　设球面三角形ABC的极三角形为ABC，则按照（1.2）式有 cosA=－cosBcosC＋sinBsinCcosa （1.5） 3．正弦公式 　　取球面三角形ABC，做球心三面角O-ABC。过C点做OAB平面的垂线交此平面于D（图F3.8），再从D向OA、OB引垂线DE，DF。连接CE和CF；由此得四个平面三角形OEC、OFC、CDE、CDF。因CD垂直于平面OAB，DE⊥OA，所以OA⊥CE；同理OB⊥CF，因此，四个平面三角形OEC、OFC、CDE、CDF都是直角三角形，并且有∠CED=A，∠CFD=B。 图F3.8 推导正弦公式的图 　　从图F3.8可得 　　sina/sinA =(CF/OC)/(CD/CE)=(CF?CE)/(OC?CD) 　　sinb/sinB =(CE/OC)/(CD/CF)=(CF?CE)/(OC?CD) 　　sina/sinA= sinb/sinB= sinc/