口述历史的技巧.PDF

口述歷史的技巧口述歷史的技巧 成功大學助理教授成功大學助理教授//曾品滄曾品滄 一一一一、、、、何謂口述歷史何謂口述歷史何謂口述歷史何謂口述歷史 一一一一、、、、何謂口述歷史何謂口述歷史何謂口述歷史何謂口述歷史 口述歷史是以錄音訪談的方式口述歷史是以錄音訪談的方式 蒐集口傳記憶蒐集口傳記憶 （（interviewinterview）） 以及具有歷史意義的個人觀點以及具有歷史意義的個人觀點 （《（《大家來做口述歷史大家來做口述歷史》，》，頁頁 44）） 二二二二、、、、口述歷史的特性口述歷史的特性口述歷史的特性口述歷史的特性 二二二二、、、、口述歷史的特性口述歷史的特性口述歷史的特性口述歷史的特性 可以向其發問的歷史資料可以向其發問的歷史資料可以向其發問的歷史資料可以向其發問的歷史資料 ；；；；容容容容 易帶有個人情感的歷史資料易帶有個人情感的歷史資料；； 適合較少留下文字資料的弱勢適合較少留下文字資料的弱勢 者者 特性的認識特性的認識 口述歷史雖是由受訪者口述口述歷史雖是由受訪者口述，其實訪問者，其實訪問者 也有某種程度的支配也有某種程度的支配 ，包括，包括::題目的擬定題目的擬定 ，， 受訪人的選擇受訪人的選擇、訪問過程中的訪問者的引、訪問過程中的訪問者的引 導導導導 、、、、文字的整理文字的整理文字的整理文字的整理 、、、、內容的刪減內容的刪減內容的刪減內容的刪減。。。。 受訪者與訪問者的意圖常會衝突受訪者與訪問者的意圖常會衝突。訪問者。訪問者 應適度尊重受訪者應適度尊重受訪者 ，但也應把握主題，但也應把握主題，並，並 遵守誠實原則遵守誠實原則 。。 目前口述歷史的轉變目前口述歷史的轉變 在主題方面在主題方面::從政治從政治、軍事、軍事、經濟、經濟，轉向多，轉向多 元化發展元化發展 ，包括，包括::個人生命個人生命、政治受難、政治受難、傳、傳 統技藝統技藝 、學術人物、學術人物、戰爭、戰爭、災難、災難、重大建、重大建 設設設設 。。。。 在訪談人物方面在訪談人物方面::從大人物轉向平井百姓從大人物轉向平井百姓。。 在技術上在技術上::從錄音到錄影從錄音到錄影，從類比到數位，從類比到數位。。 甚至拍攝成紀錄片甚至拍攝成紀錄片 ，製作成資料庫，製作成資料庫。。 三三三三、、、、如何製作口述歷史如何製作口述歷史如何製作口述歷史如何製作口述歷史 三三三三、、、、如何製作口述歷史如何製作口述歷史如何製作口述歷史如何製作口述歷史 （（11）背景調查與閱讀文獻資）背景調查與閱讀文獻資 料善料善料善料善 用網路與電子資料庫之資源蒐用網路與電子資料庫之資源蒐 集相關資料集相關資料 ；透過社會網絡了；透過社會網絡了 解受訪人的特質解受訪人的特質 。。 （（2（（222））））受訪者的選擇受訪者的選擇 （（（（2222）））） 選擇與事件關聯度高選擇與事件關聯度高 、又有能力接受訪問的人、又有能力接受訪問的人((是是 否敢言否敢言 、直言、直言？可信度如何？可信度如何？其參與事件的程度？其參與事件的程度)) ；； 考量受訪者的相對要求考量受訪者的相對要求 。部分受訪者會要求為其。部分受訪者會要求為其 個人出版專書個人出版專書，或其他建立聲譽之活動，或其他建立聲譽之活動。。 事先進行電話確認事先進行電話確認((另可透過其上司另可透過其上司 、友人、友人 的介紹的介紹 ，比較不唐突，比較不唐突、對方接受可能性高、對方接受可能性高，， 若手邊有完成的口述訪談出版品亦可贈送若手邊有完成的口述訪談出版品亦可贈送若手邊有完成的口述訪談出版品亦可贈送若手邊有完成的口述訪談出版品亦可贈送 之，增加對方接受訪談的可能之，增加對方接受訪談的可能 ，可先說明，可先說明 受訪稿是否接受出版還是只供研究用受訪稿是否接受出版還是只供研究用)) （（33 ）問題的設計）問題的設計 可依此人生平參與事件或某事件所扮演角可依此人生平參與事件或某事件所扮演角 色，先列出一般性問題色，先列出一般性問題；每一一般性問題；每一一般性問題 之下可以穿插些個別性或細節性的問題之下可以穿插些個別性或細節性的問題之下可以穿插些個別性或細節性的問題