高一物理1.5速度变化快慢的物理量——加速度刘宁.docVIP

年级 一年级 学科 物理 日期 2012-09-10 学案编写人： 刘 宁 审稿： 【学习目标 细解考纲】 1．理解加速度的概念，知道它是表示速度变化快慢的物理量，知道它的含义、公式、符号和单位。 2．知道加速度是矢量，在直线运动中，如果速度增加，加速度的方向与速度的方向相同；如果速度减小，加速度的方向与速度方向相反。 3．知道什么是匀变速运动，能从匀变速直线运动的 v-t 图象中理解加速度的意义。 【知识梳理 双基再现】 1．加速度 （1）定义：加速度等于速度的 跟发生这一改变所用 的比值，用a表示加速度。 （2）公式：a= 。 （3）物理意义：表示速度 的物理量。 （4）单位：在国际单位制中，加速度的单位是 ，符号是 ，常用的单位还有cm/s2。 （5）加速度是矢量，其方向与速度变化的方向相同，即在加速直线运动中，加速度的方向与速度方向 ，在减速直线运动中，加速度的方向与速度方向 。 2．速度变化量 速度变化量Δv= 。 3．v-t 图象 （1）v-t 图象中曲线的 反映了 。 （2） ，所以即为直线的 ， 即为加速度的大小， 即为加速度的正负。 4．速度 速度的变化量 加速度的比较 比较项目 速 度 速度的变化量Δv 加速度 物理意义 描述物体运动快慢的物理量 用来描述物体速度变化的大小 描述物体速度变化快慢的物理量 决定因素 由位移和时间共同决定 等于末速度和初速度的差 有速度的变化量和时间共同决定 方向 与位移的方向相同 以初速度的箭头端为起点以末速度的箭头端为末端做出一个新的箭头来表示Δv的方向 与Δv的方向相同 变化率 莫个物理量的变化与发生这个变化所用时间的比值它反映了这个物理量变化的快慢 叫做速度的变化率即为加速度 【小试身手 轻松过关】 1．关于加速度的概念，下列说法中正确的是（ ） A．加速度就是加出来的速度 B．加速度反映了速度变化的大小 C．加速度反映了速度变化的快慢 D．加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大 2．由可知（ ） A．a与Δv成正比 B．物体加速度大小由Δv决定 C．a的方向与Δv的方向相同 D．Δv/Δt叫速度变化率，就是加速度 3．某物体运动的 v-t 图象如图所示，则该物体（ ） A．做往复运动 B．做匀速直线运动 C．朝某一方向做直线运动 D．以上说法都不正确 4．如图是一质点的速度时间图象，由图象可知：质点在0 ~2 s 内的加速度是 ，在2 ~ 3 s 内的加速度是 ，在4 ~ 5 s 内的加速度是 。 【基础训练 锋芒初显】 5．关于小汽车的运动，下列说法哪些是可能的（ ） A．小汽车在某一时刻速度很大，而加速度为零 B．小汽车在某一时刻速度为零，而加速度不为零 C．小汽车在某一段时间，速度变化量很大而加速度较小 D．小汽车加速度很大，而速度变化很慢 6．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（ ） A．速度变化得越多，加速度就越大 B．速度变化得越快，加速度就越大 C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变 D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 7．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度—时间图象如图所示，由图象可知（ ） A．0 ~ ta段火箭的加速度小于ta ~ tb 段火箭的加速度 B．在0 ~ tb 段火箭是上升的，在tb ~ tc段火箭是下落的 C．tb时刻火箭离地面最远 D．tc时刻火箭回到地面 8．一子弹击中木板的速度是800 m/s ，历时0.02 s 穿出木板，穿出木板时的速度为300 m/s ，则子弹穿过木板的加速度大小为 m/s2 ，加速度的方向 。 【举一反三 能力拓展】 9．物体做匀加速（加速度恒定）直线运动，加速度为2 m/s2 ，那么在任意1 s 内（ ） A．物体的末速度一定等于初速度的2倍