四年级第4单元复习.ppt

1、重点字词 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气 责备 邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 严厉 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 复习一下各类型的词语： ABB: 金灿灿 ?笑盈盈 AABB:恍恍惚惚 ?郁郁苍苍 ?隐隐约约 ? 原原本本 形形色色 口口声声 AABC:涓涓细流 ? 帘帘飞瀑 ? 跃跃欲试  滔滔江水?? 空空如也 生气勃勃 ?? 得意扬扬 人影绰绰 ? 清波漾漾 ?? 千里迢迢 ABCC:生气勃勃 ??得意扬扬 人影绰绰 ? 清波漾漾??千里迢迢 ABAC:自由自在 ? 如怨如诉 ? 无忧无虑 无边无际?? 无影无踪?? 不闻不问 近义词 倘若—（假若） 供养—（喂养） 攀谈—（交谈） 掂量—（思量） 举步—（抬步） 古怪—（奇怪） 凝视—（注视） 讨厌—（嫌弃） 欺辱—（欺负） 警戒—（警觉） 反义词 高傲—（卑微） 敏捷—（笨拙） 仔细—（马虎） 茂密—（稀疏） 尽职—（渎职） 勇猛—（胆小） 讨厌—（喜欢） 反抗—（顺从） * （2）要求会认的字词 狂吠 攀谈 泥泞 腔调 掂量 涟漪 属于 主宰 淘气 反抗 欺侮 成绩 凄惨 慈爱 辛苦 引吭大叫 慢条斯理 自由自在 生气勃勃 如怨如诉 趁其不备 这样???????? 地吃饭，必须有一个人在旁????? ，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的???? ，每逢它???? 的时候，狗就???? 篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去? ???、 ??????、 ?????的当儿，狗就????? 地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷? ????早归， ?????去咬狗，并且??????? ，狗?? ?????篱边，蹲着静候；看它再吃一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，?? ?????，等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经????? ???。鹅便?? ???????，似乎责备人们?? ????????。 它伸长头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想到：“好一个高傲的动物！” 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 老爷脾气 ：每逢……就……责备、架子十足 有人侍候：堂倌、非……不可 对比 反语 明贬实褒 拟人 对鹅的喜爱之情 ? ? ⑤玩相 ? ? ④吃相 ? ? ③步态 ? ? ②叫声 ? ? ①姿态 白公鹅 白鹅 ? 海军上将的派头 鹅老爷的脾气 厉声 引吭高歌 傲慢 从容 三眼一板 一丝不苟需要侍候 架子十足 慢条斯理 不慌不忙 大声叫唤 戏水 抢占地盘 主宰一切 引人注目 / / 比较两篇课文 ④吃相 ⑤玩相 对鹅的喜爱之情 语言风格不同； 叙述的语气不同； 丰子恺善意、揶揄 欣赏、轻松、调侃。 有多少次，它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进肚里，有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。 破折号主要有三种作用：一是表示注释说明，二是表示声音延长，三是表示话题转移。 这句话中的两个破折号都有突然转移话题的作用：刚开始叙述的主体是“它”，后来突然改变了角度说“他”，接着又说“它”，因此用破折号。 猫的性格实在有些??? ???，说它? ????吧，它的确有时候?? ????。它会找个 ???的地方，成天?????? ，??????? ，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走????????? ，??????? 谁怎么呼唤，它????? 不肯回来。说它?????? 吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到? ?????的一点响动，又是??????? 。它??? ????，一连就是??????? ，??? 把老鼠等出来? ??????！ ?任凭 谁怎么呼唤，它?也 不肯回来。 它?屏息凝视，一连就是几个钟头 ，?非 把老鼠等出来不可！ 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 注意关联词的使用。 对猫的喜爱之情 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它