明天,我们毕业演示文稿研究.pptx

24　明天，我们毕业 柳溪小学 刘思思 学习要求： 1、学习本课6个生字，读准字音，认清字形，规范书写生字；理解由生字组成的词。 2、画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解词的意思。 3、读顺每句话，初步感知课文内容。 眷 偎 矫 眷念 依偎 矫正 juàn wēi jiǎo 我能行 诲 鹰 炽 教诲 老鹰 炽热 huì yīnɡ chì 我能行 贴（ ）梁（ ）斓（ ）壮（ ）炽（ ）帖（ ）粱（ ）澜（ ）状（ ）职（ ） 眷（ ）喂( ) 矫（ ）悔（ ）鹰（ ） 誊（ ） 畏（ ）乔（ ）侮（ ）膺（ ） 誉 （ ） 偎（ ）骄（ ）晦（ ）盈（ ） 认一认，再组词。 学习词语 开火车读词语，抄词并给词注拼音 憧憬 荡漾 遨游 烂漫 眷恋 辜负 教诲 矫健 炽热 依偎 朝夕相处 绿草如茵 窗明几净 博大精深 和蔼可亲 尽情吮吸 茁壮成长 五彩斑斓 学习词要求  理解词意 朝夕相处：时时刻刻在一起 博大精深：广博高深。博，多，丰富 眷恋：对自己喜爱的人或地方深切的留恋依偎：亲热的靠着憧憬 : 向往五彩斑斓 : 各种颜色，灿烂多彩茁壮 强壮雏鹰 : 幼小的鹰炽热: 极热矫健: 强壮有力 读课文，想想课文可分几段，每段写什么。 第一段（1）：写想到即将告别校园、老师和同学，作者的心中涌起深深的眷恋之情。 第二段（2—8）:写我们不会忘记母校，更不会忘记敬爱的老师。 第三段（9）：写等我们成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师。 一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。 (1)朝夕相处,眷恋是什么意思？ （2）作者会眷恋什么呢？ 同学们齐读第二自然段，画出校园美丽的句子。 校园这样美丽，可明天就要毕业了，你们想对母校说什么？ 六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！ （1）“五彩斑斓”是什么意思？ 五彩斑斓：指颜色丰富灿烂。 六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！ （1）“五彩斑斓”是什么意思？ 五彩斑斓：指颜色丰富灿烂。 照样子，说几句赞美老师的话。 在我们的心目中，老师，您是 6、“等到这些小树……道一声：‘老师，我们没有辜负您的希望！表达了 学生对母校对老师的深深眷恋 ，反映了 同学们立志成才回报老师的心情 。 老师的美誉：人类灵魂的工程师 辛勤的园丁 春蚕 人类智慧的天使 燃烧的蜡烛…… 赞美老师的诗句： 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 随风潜入夜， 润物细无声。 8、赞美老师的成语： 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 一丝不苟 春风化雨 润物无声 循循善诱