98-09年教育学试题统计分析.doc.pdf

历年试题统计分析 历年试题统计分析 历年试题统计分析历年试题统计分析 “填空题“填空题”” ““填空题填空题”” 年份年份 题目 题目 年份年份 题目题目 1、在我国历史上，科举制度 开始盛行。 2、 是我国第一部专门论述教育教学问题的著作。 3、在西方近代教育思想史上，以“泛爱教育”为旗帜，提倡自然教育的 教育家是 。 4、关于人的身心发展动力有不同观点，孟子认为人性本善，是我国古代 论的代表。 5、当人的机体在某一方面机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超 常发挥得到补偿，这是个体身心发展规律中的 性。 6、教科书编写需要处理好知识的逻辑顺序和 的关系。 7、主张教学的主要任务在于使学生的官能得到发展的理论被称为 论。 8、课堂教学过程一般由引起学习动机、领会知识、巩固知识、 、 检查知识等几个阶段组成。 9、教师运用环境和自身的教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和感染， 使其在耳濡目染中受到感化的方法，是德育的 法。 10、提出“通过集体、在集体中进行教育”这一主张的教育家是 。 1、赫尔巴特把教学理论建立在心理学基础上，教育价值的理论建立在 基础上。 2、宋代以后，儒家经典的《大学》、《论语》、《中庸》和 四书被作 为教学的基本教材和科举考试的基本依据。 3、 认为，现代经济增长的首要因素是知识的进步、技术的改进 和劳动质量的提高。 4、在个体发展中， 是个体身心两方面逐步走向成熟的时期。 5、制定教育目的的中心问题，是要解决 之间的矛盾。 6、在课程问题上， 强调古典语言、数学、逻辑学等学科的教学， 认为教学的首要任务在于使学生的能力得到发展。 7、教科书是 的具体化，是系统地反映学科内容的教学用书。 8、学生在教师指导下通过独立的探索，创造性地解决问题，获取知识和 发展能力的方法称为 。 9、教师备课的内容包括钻研教材、了解学生和 。 10、德育过程由教育者、受教育者、德育内容和 四个基本要素构 成。 1、西方著名哲学家柏拉图的教育思想集中体现在其代表作 中。 2、教育与文化的关系不可分，它对整个文化起着保存、承传、改造、 的作用。 3、课程设计所形成的文件称为 。 4、美国心理学家格塞尔强调 对人的发展起决定的作用。 5、教育策略具有综合性、灵活多样性和 等基本特征。 6、课的类型一般有两种分类，即根据教学任务和根据 来分。 7、马克思认为人的全面发展的根本途径是 。 8、教学既要面向全体学生，适合全班学生的发展水平和需要，又要注意 个别差异，发挥每个学生的积极性和特长的原则被称为 。 9、学校课外活动的基本形式是 。 10、选答型试题可以分为是非题、 与组配式试题三种。 1、“建国君民，教学为先”出自我国古代的教学论著 。 2、“学科中心论”主张，学校课程以各科知识的分类为基础，以 为 核心，以掌握各科的基本知识、基本技能为目标。 3、近 20 年来，我国相继提出了德育基本内容序列化安排的结构迁移