一轮复习导学案一.doc

文科数学一轮复习导学案（一） 1.1 集合 2015.3.17 考试要求 1.了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系. 2.能用自然语言 图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题. 3.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集. 4.在具体情境中,了解全集与空集的含义. 5.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集. 6.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集. 7.能使用Venn图表达集合的关系及运算. 二、考情播报 1.集合的运算是高考考查的重点. 2.常与函数、方程、不等式交汇，考查学生借助Venn图、数轴等工具解决集合的运算问题的能力，要求学生具备数形结合的思想意识. 3.以选择题、填空题的形式考查，属容易题. 三、基础知识梳理 1.集合的基本概念 (1)元素的特性 ①________ ②________ ③________ ①属于 记为_____ (2)集合与元素的关系{ ②不属于 记为____ (3)常见集合的符号 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 ____ _______ ____ ____ (4)集合的表示方法 ①_________ ②________ ③_________ 2.集合间的基本关系 ?????????????????????? 文字语言 符号语言 相等 子集 真子集 空集 3.集合的基本运算 基本运算 并集 交集 补集 符号表示 图形表示 数学语言表示 即时应用 (1)、判断下列结论是否正确 ①Z={全体整数} ( ) ②R={实数集}={R} ( ) ③{(1，2)}={1，2} ( ) ④{1，2}={2，1} ( ) (2)、若集合A={1，a2}，则实数a不能取的值为________. (3)、满足{1，2，3}M {1，2，3，4，5，6}的集合M的个数 是______________. (4)、若A={x|x2或x1},B={x|axa+1},若B?A，则实数a的取 值范围为_______________. ()、满足条件M∪{1}={1，2，3}的集合M的个数是________. ()、设集合A={x|x2+x-60},B={x|y= },则A∩B=_______. ()、已知全集U=R,集合A={x|-2≤x≤3},B={x|x＜-1或x＞4},那 么集合A∩( )等于________. (A)P?Q (B)Q?P (C) ?Q (D)Q? 2.(辽宁)已知集合A={x｜x1}，B={x|-1x2}，则A∩B=( ) (A){x|-1x2} (B){x|x-1} (C){x|-1x1} (D){x|1x2} 3.(新课标全国卷)已知集合M={0,1,2,3,4},N={1,3,5}, P=M∩N,则P的子集共有( ) (A)2个 (B)4个 (C)6个 (D)8个 4.(北京)已知全集U=R，集合P={x|x2≤1}，那么 =( ) (A)(-∞,-1) (B)(1,+∞) (C)(-1,1) (D)(-∞,-1)∪(1,+∞) 5.(广东)已知集合A={(x，y)|x，y为实数，且x2+y2=1}，B={(x，y)|x，y为实数，且y=x}，则A∩B的元素个数为( ) (A)0 (B)1 (C)2 (D)3