新课标历史“探究性综合互动”六环节教学设计.docVIP

第8课 改变世界面貌的蒸汽革命 上课时间 ： 主备人：孙正锋 审核： 班级 姓名 一、【导语激趣 1、材料中的变革指的是什么？ 2、恩格斯对英国进行的“平静但是威力并不因此减弱的变革”持何观点？为什么持有这种观点？ 3、1851年英国举办第一届世界博览会。请举出三例在本届博览会上工业革命给人类的“礼物”（机器产品）。 四、【矫正反馈，应用反思】单选择题（1分×5=5分） 任务4：情景创设，鼓励创新 1．在瓦特制成的改良蒸汽机被用来带动纺织 A．临近铁路的地方．临近煤矿的地方C．临近油田的地方D．临近河流的地方( ) 2．恩格斯说：“当革命风暴席卷整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”对这场“变革”表述正确的是 （ ） ①这场变革指的是英国资产阶级革命 ②这场变革指的是工业革命 ③认为英国资产阶级革命缺乏彻底性 ④充分肯定了工业革命的影响 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2011连云港）右图反映了英国的经济变化。导致这种变化的主要原因是 （ ） A．资产阶级革命胜利B．拥有世界市场 C．原料产地遍布全球 D．工业革命推动 4．（山东泰安市2011）1840年前后，英国率先完成了工业革命。此后，法、美等国也相继完成了工业革命。工业革命完成的标志是 A.蒸汽机广泛应用 B．交通运输革新 （ ） C.冶金、采矿采用新技术 D.大机器生产基本取代手工业生产 5．工业革命时期，有一位发明家功勋卓著。为了纪念他，他的名字作为单位首先在1889年被英国科学促进协会第2次会议采用。1960年，国际计量大会第11次会议又采用他的名字为国际单位制中功率的单位。表示为“W” ，这位科学家是是A.牛顿 B.瓦特 C.焦耳 D.欧姆（ ） 拓展训练，延伸阅读 (10分) （一）列表归纳：历史知识结构示意图能将历史知识化繁为简，是形象直观地掌握历史知识的好方法。根据相关知识完成下列工业（科技）革命结构示意图： ⑴____________ ⑵____________ ⑶____________ ⑷________ （二）看图说史：利用历史图片，从图片中获取有效的历史信息是我们探究式学习的一种方法。 图一 图二 图三 1、图一、二、三反映了工业革命中的哪些发明？ 2、图二所示的动力机械所用能源是什么？你认为工业革命的发生给人类的社会生产和生活带来了哪些重大变化？ 3、说出三幅图片相对应的发明者。我们从这些人物身上可以学习到什么精神？ 任务5：总结新课，反思小结 城西学案九年级历史（上） 第二单元 近代社会的确立和动荡 NO.8 第1页 共2页 完成的 标志 产生的 影响 交通运输工具 的重大变革 瓦特改良了 ⑵ 工业