[学习体会]以科学发展观指导学校文化建设和制度文化建设.docVIP

以科学发展观指导学校文化建设和制度文化建设 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　欧阳华 科学发展观，就是坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，要求我们在社会主义初级阶段的实践中将人的积极性、能动性发挥出来，让人人在为社会主义建设贡献力量的同时，也获得个性的进一步解放以及自由全面的发展。　　　　　 Scientific ncept of development is to insist on people-oriented, mprehensive, ordinated and sustainable development ncept requires us to practice in the primar stage of socialism will be people’s enthusiasm, initiative brought into pla so that everone can ntribute to socialist nstruction for the same time, also received further emancipation of individualit and free all-round development. 科学发展观为新时期学校文化建设提供了最有力的理论依据，要求学校文化建设和制度建设必须为社会主义精神文明建设服务，围绕新时期的教育方针，培养21世纪的优秀人才。全体教职员工应有时代感、紧迫感、把握学校文化建设的内涵，注重过程中方法与策略的创新。 1.学校文化建设要适应学校各种建设的需要 1.1. 适应精神文化建设的需要 学校精神文化建设，应以学生为本，着眼于学生的全面发展。就競才培训学校而言，来我校培训的学生最需要的是自主学习，在情感体验、成绩提升等都获得成功。这几方面是学校文化建设的核心，但也容易成为学校文化建设的薄弱环节。 　　学校文化建设要把以关爱为基础的人际关系作为重要内容。“学会拥抱”就能学会共处。在爱他人，爱集体的基础上最终形成道德感、理智感、美感。我们应大力提倡关爱文化。我校成立以来，一直在把与学生、家长的沟通交流作为和谐共进的桥梁，各班班主任定期定量与学生、家长通话，多方了解所带班级学生的学习动态、生活习性，从学生的课堂纪律、作业进度、成绩提升等方面多给他们传达学校对学生的关爱，有力地促进了学校人文建设的发展。 学校精神文化建设要重点搭建舞台，在给全体学生获得成功的体会、让他们正确理解90分比89分多1分的含义、形成进步和发展的同时，学校的优良传统和不懈地追求精神也在不断地灌输到每个学生身上，让学生们充分领略到競才学校“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”实实在在的特色服务。 1.2.适应物质文化建设的的需要 競才修业学校的物质文化建设从建校开始，迄今已形成了一定的规模。競才的奖学金制度一直受到学生的追捧和家长的赞扬。目前，学校给每间教室配备了中央空调、电视摄像、空气净化、扩音器等设备。不仅如此，当我们的家长千辛万苦地将孩子送到競才学校来上课时，专设的家长休息室已恭候他们，在这里，家长们不但能舒心的领略競才学校的人文环境，还可以用电脑进行休闲和学习。因此，从现阶段来说，我校的物质文化建设是非常突出的。换言之，学校的物质文化建设要牢固树立全局观念，在“一切为了学生”的指引下，充分整合、利用现有文化资源，塑造先进文化的形象，责无旁贷地发挥文化的辐射功能，最终通过学生的发展促进学校的发展。 1.3.满足环保建设的需要 环保是人类发展的需要，是科学发展观的重要内容。通过教育行为培养环保意识和环保技能是实现可持续发展的最佳途径之一。学校文化建设应突出以下几点：第一，让校园及周边充满绿色。在绿化的基础上，实现净化、美化，成为绿色学校、无烟学校。第二，学校应争取社会的支持，开设活动课，在社会活动中形成环保意识和技能。第三，学校周边环境要给人舒适、安全之感。競才培训学校虽不同于公办的基础教育学校，没有宽阔的校园，但周边环境的美化和卫生环境的达标在繁华的城市社区来说，也是比较先进的。　　 1.4.适应学生自身发展的需要 学校文化如何体现时代精神，关键在于途径、策略的创新。首先，突出办学特色，在挖掘学校历史底蕴，把握办学理念，融进文化的基础上，明确文化主题，关注群体价值观。这一过程是学校个性特色形成的途径。其次，坚定不移地深化改革。我校目前开设的“一对一辅导班”、“清华北大承诺班”、“6A升学冲刺班”等办学特色，极大地满足了学生自我发展的需要。可以说，来競才修业学习的学生百分之百是冲着競才的特色而来，许多已走进重点大学的学生对競才的这种先进学校文化的熏陶无不交口称赞。 加强管理，是学校文化建设的关键，競才学校领导层长期重视。因此，