关于我国农村义务教育学校布局调整的调查与思考_王定华.pdfVIP

（ ） 第 卷第 期 华中师范大学学报 人文社会科学版 年 月 ５１ ６ ２０１２ １１ （ ） Ｖｏｌ．５１ Ｎｏ．６ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｕａｚｈｏｎ ＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔ ＨｕｍａｎｉｔｉｅｓａｎｄＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ Ｎｏｖ． ２０１２ 　 　 　 ｇ 　 ｙ 　 　 　 　 　 关于我国农村义务教育学校布局调整的调查与思考 王定华 （ ， ） 教育部基础教育一司 北京 １００８１６ 。 ， 、 摘要 农村 义务教 育 学校 布局 调整是一 个重要 而敏 感 的课题 进入 本世 纪 以来 在 城镇化 　 ， ， 工业化深入 发展的 大背景下 我国农村 学校 和 教 学 点持续 减 少 各 地 开展 了较 大规 模 的布 局 调 。 、 、 ， 整 布局 调整改善 了学校 办学条件 优 化 了教 师 配置 提 高 了学校 教 育质量 但同 时 出现 了学生 、 、 、 。 ， 上 学远 路 途 不安 全 寄宿制 学校 条件 跟 不上 农村群 众 负担加 重等 问题 下一步 应把 农村 学生 ， ， 就 近接 受 良好 义务教 育作为 优 先 领 域 下 大 力 气 实施学 校 标 准化 建设 办好 必要 的村 小和 教 学 ， ， ， ， 点 改善 寄宿制 学校 条件 提 高农村教 师水平 保 障农村 学生上 学交通安 全 促 进区 域 内城 乡义务 教 育均衡 发展 。 ； ； ； ； ； 关键词 农村 义务教 育 学校 布局 调整 就 近入 学 村 小和教 学点 教 师 配置 义务教 育均 　 衡 发展 ， 。 ， 少了 万所 占减少总量的 第三 同 ２０．５ ８７．６％ 、 一 农村义务教育学校布局调整的 ， 期全国初中由 ６．７万所减少到 ５．５万所 减少了