物理科复习应注意的问题.pptVIP

物理科复习应注意的问题 1.关注体验性题目 2.理顺《说明》与《课标》关系 3.重视科学探究能力题 4.了解题目的命制过程 5.关注立体空间思维题目 6.各地二模题的使用 7.文基/理基与综合能力测试 题2.如图所示，用一根细绳和一根杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当Ａ处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是图中的（　） ①用运动学公式分析日常生活中做直线运动的问题 ②用力的合成与分解分析日常生活中的问题 ③用牛顿运动定律解释生活中的有关问题 ④用功能原理解释生活和生产中的现象 ⑤用机械能守恒定律分析生活和生产中的有关问题 ⑥感受离心现象 ⑦关注抛体运动的规律与日常生活的联系 例题：我们做过《探究弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系》实验，知道在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长（或缩短）量x成正比，并且不同的弹簧，其劲度系数不同。现有劲度系数分别为K1、K2的弹簧A和B，若将他们串联成一根新弹簧C，探究弹簧C的劲度系数K与K1、K2的关系。 （1）同学甲的猜想是 ，同学乙认为 。其中有一位同学的看法是对的，请判断出谁对谁错，并写出判断依据。 （2）为了验证理论推导的正确性，可通过实验来完成。实验所需的器材除弹簧A和B，已知质量且质量相等的钩码外，还需要的器材有 。[注] （3）探究弹簧C的劲度系数，实验需要一个数据记录表，请你填写记录表的测量物理名称。 （4）请写出完成实验的步骤。 实验数据记录表及解答：略（中等） 题1． 如图1所示,某理想变压器有两个线圈,如果把它当作降压变压器,则线圈________接电源,原副线圈两端电压之比是_______；把它当作升压变压器,则线圈_______接电源,原、副线圈两端电压之比是_________. 一、考试说明中2条 1．探究弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系 2．探究动能定理 二、课程标准中7条 1．通过实验，探究加速度与物体质量、物体受力的关系（物理1） 2．通过实验，探究恒力做功与物体动能变化的关系（物理2） 3．通过实验，探究决定导线电阻的因素（选修3-1） 4．通过探究，理解楞次定律（选修3-2） 5．通过实验，探究变压器电压与匝数的关系（选修3-2） 6．探究物体弹性碰撞的一些特点（选修3-5） 7．通过实验，探究单摆的周期与摆长的关系（选修3-4）[选考] 套 一 二 三 四 ……………. 十 . . . . ……………. . . . . . ……………. . 题 17 17 17 17 ……………. 17 题 18 18 18 18 ……………. 18 题 19 19 19 19 ……………. 19 题 20 20 20 20 ……………. 20 3-3/3-4的比较 1.07年题型：3-3好学难考，3-4难学好考 2.08年题型：3-4无优势 3.填空题、简答题为主，可以有很简单计算，不排选择填空，不排除实验。 谢 谢 ! * * A B C D 游戏2.用一根细绳和一根杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在Ａ处挂上重物。 游戏1.用不同速度向墙壁平投小石块。 题1.07年广州一模 平抛运动应用 1.关注体验性题目 必修模块的内容标准中，关于加强物理学与生活的联系方面，相应的条目有： ①静电的利用和防止 ②关注家用电路和家用电器 ③地磁场对人的生活的作用 ④分析生活中电磁感应现象 ⑤我们身边的电磁场和电磁波 ⑥我们与光 ⑦体验机械振动和机械波 而在选修模块中，关于加强物理学与生活、社会的联系方面，相应的条目有： 作业1. 教师:根据上述有关内容整理材料，做一专题复习； 学生:将你做过综合练习整理并查找上述条目对应的题。 2.理顺《考试说明》与《课标》的关系 ●教学大纲只关注学习的结果，所呈现的只有结果性目标。而课程标准不仅关注学习结果，同时关注学习过程，其内容标准用结果性目标和体验性目标两方面要求来呈现。 例1.考纲：匀变速直线运动及其公式、图像