助学政策对高职教育制约因素影响之管见.pdfVIP

!#$%#$ ’()*+, 成 人 教 育 !# $ % 总第! % 期 文章编号： - . ($$ ( % !’+ #$$! ($ % $$! % $# 助学政策对高职教育制约因素影响之管见 金泽龙 （ ） 广东轻工职业技术学院，广东 广州 * ($$$ “ ” “ 摘 要：教育公平是体现社会公平的重要标志之一。 新助学政策 是义务教育阶段实施免费教育之后的又一个 民 ” “ ” 年来最具影响力 推动力度最大的政府行为，也是 心工程 。对高职教育来说， 助学政策 是高职教育发展 ($ 0 #$$’年高职教育领域的最大亮点。文章分析了目前国家对高职学生的助学政策、力度、措施，反思了制约高职院校发 展的一些问题因素，提出了理性促进高职发展的建议。 关键词：高职教育；助学政策；反思；建议 中图分类号： 文献标识码： 1’ (!/ * 2 一、助学政策推进教育公平 力度之大。 《 年 月 国务院关于建立健全普通本科高校及高等 年下半年，全国近 所高职院校中约 万学 #$$’ * #$$’ (#$$ #$$ 》 增加到 ， 个困难学 职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见 正式颁 生受到资助，受惠面从过去的*, $, ($ “ 布，高职学生明确被纳入资助体系。也就是说， 年是 新 生中就有 个受资助，覆盖面增幅近 倍。一些省、市、区的 #$$’ #$ ” 助学政策 出台和实施的第一年，此举正是坚持了科学发展 资助覆盖率达到($$, ，如上海、天津、重庆、浙江等，有一个 观，体现以人为本、构建和谐社会、促进教育公平的重大举 学生就有一份补助，可见资助面之广、受惠人数之多。 - 措，对实施科教兴国战略、推进人力资源建设、为创新型国家 国家助学金资助高职生标准是每生每年(*$$ 元 过去每 “ . 提供人才支持，具有重大而深远的意义。如果说 年 义务 年资助 元 ，国家资助 年，第三年通过工学结合、顶岗 #$$) ($$$ # ” 元增加到 元， 教育阶段实施免费教育 是体现社会和教育公平的重大标志 实习取得部分报酬用于助学。从每年($$$ (*$$ “ ” 性事件，那么#$$’ 年 新助学政策 的出台则是深得民心的政 可见高职学生的受益程度之高