专制下的启蒙说课课件剖析.pptx

第三课 专制下的启蒙;教学反思;（一）教材的作用和地位 启蒙运动是西方人文主义思想的高度发展与成熟阶段，使人们从以往对人的崇拜发展到对理性的崇拜，因此本课在本专题中占有非常重要的地位，而且对帮助学生理解西方民主政治制度的构建的难点知识起到非常关键的作用;;;;;（三）教学重点难点 1. 教学重点 掌握启蒙思想产生的背景以及代表人物的主张 2. 难点 理解启蒙思想家主张的内涵 辨明思想家的异同，把握之间关系;;（一）展示图片，导入新课 （二）合作探究，讲授新课 （三）制作蓝图，巩固小结 （四）生活体验，升华主题 （五）布置作业，强化新知;（一）展示图片，导入新课;　　安东尼是卡斯拉的长子，出生于1735年的法国。在他上学的时候，父亲生意蒸蒸日上，他在莎士比亚的书中读到了人性的崇高，也深深的崇拜着牛顿爵士，这让他选择了学习法律，去追求自由与平等。 　　然而现实却是残酷的，作为唯一要纳税的第三等级，安东尼一家承受的赋税越来越高。还因为父亲信奉的是新教，根据当时法律规定，新教徒是没有资格从事律师职业的。除非安东尼改信天主教才行，但显然这是让一家人无法接受的。他信奉新教，学了那么多年的法律，也不能成为律师。带着遗憾与疑问，安东尼选择了自杀。;　　安东尼是卡斯拉的长子，出生于1735年的法国。在他上学的时候，父亲生意蒸蒸日上，他在莎士比亚的书中读到了人性的崇高，也深深的崇拜着牛顿爵士，这让他选择了学习法律，去追求自由与平等。 　　然而现实却是残酷的，作为唯一要纳税的第三等级，安东尼一家承受的赋税越来越高。还因为父亲信奉的是新教，根据当时法律规定，新教徒是没有资格从事律师职业的。除非安东尼改信天主教才行，但显然这是让一家人无法接受的。他信奉新教，学了那么多年的法律，也不能成为律师。带着遗憾与疑问，安东尼选择了自杀。;牛顿以他对天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括，彰显了人的理性的伟大，暴露了宗教非理性主义的荒谬。---—《世界文明史》 ;　　安东尼是卡斯拉的长子，出生于1735年的法国。在他上学的时候，父亲生意蒸蒸日上，他在莎士比亚的书中读到了人性的崇高，也深深的崇拜着牛顿爵士，这让他选择了学习法律，去追求自由与平等。 　　然而现实却是残酷的，作为唯一要纳税的第三等级，安东尼一家承受的赋税越来越高。还因为父亲信奉的是新教，根据当时法律规定，新教徒是没有资格从事律师职业的。除非安东尼改信天主教才行，但显然这是让一家人无法接受的。他信奉新教，学了那么多年的法律，也不能成为律师。带着遗憾与疑问，安东尼选择了自杀。;太阳王路易十四 在位：4岁—77岁 世界上执政时间最长的君主之一; 宗教改革;新航路开辟后，西欧国家通过殖民扩张、海外贸易、贩卖黑奴等活动，增加了欧洲的资本积累，促进了资本主义发展。资产阶级要求在思想领域为其发展开辟道路。 英国和法国物质生产总量增长指数。; 宗教改革;孟德斯鸠;;;;洛克：人民出让部分权利，有权推翻;法治思想; 绝对的权力将导致绝对的腐败……一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验，要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。 　　　　　　　　　　　——孟德斯鸠（法） 　　　　 ;实践：; 理性之光;卢梭;合作探究;;设计： 描绘新旧世界;设计： 如何解决龙岭镇下水道问题？ ;VS;四、板书设计;谢谢