奉化中学09届高三数学教学工作的思路与对策.docVIP

奉化中学09届高三数学教学工作的思路与对策 奉化中学高三数学备课组 浙江省高考数学自主命题前三年的探索，在“稳中求进、稳中求新”的命题思想指导下，形成了自己的鲜明的特点和独特的风格，分析前三年的浙江数学卷，给人的感觉是广度大而难度低，宽厚而平和。2007年高考数学试题从学科知识、思想方法和学习潜能出发，多层次地考查了学生的数学素养和理性思维。试卷在遵循国家《考试大纲》、浙江省《考试说明》的基础上，继承以往命题的成功经验，体现出“调整结构，立足基础,强化能力,注重创新”的命题特色。难度符合考纲要求。给人感觉大为不同，宽厚未减，沉重有增。尤其是文科试题甚至有点儿严酷。语文、数学（文科/理科）、外语、文科综合/理科综合依据公布的内容范围命题，不超出《浙江省普通高中新课程实验学科教学指导意见》中规定的相应科目的必修模块和指定选修模块（IA）的范围。 自选模块考试依据教育部《考试大纲》和《考试说明》公布的内容范围命题，不超出相关课程《教学指导意见》中规定的自主选修模块（IB）的范围。 ???概念不清基础知识，审题，思维能力。在注重“双基”的同时,对知识主干和重要数学思想的，如函数、三角、不等式、数列、立几、解几及函数与方程、数形结合、分类讨论等要求中学数学教学跳出题海，回归课本，更加关注数学本质与意义，着力提高学生的数学素养和非智力因素，使数学知识能达到“鹰击长空，鱼翔浅底”的境界。5、对I