2010年创建优秀班集体的设想方案.docVIP

2010年创建优秀班集体的设想方案 班级是学生学习成长的摇篮，它能潜移默化地给学生一种精神力量的鼓舞和熏陶，塑造学生良好的道德品质和积极向上的学风，对学生的成长有着不可估量的作用。如何创建一个优秀的班级，为学生营造良好的育人氛围呢？现结合本班情况对下一年度作个如下设想： 一、 设定班规，建立一个统一管理的制度，依法治班。 班级管理的一大核心就是建立科学、民主的班级管理制度，这是形成良好班风的基础，也使班主任的工作有法可依，做到依法治班，避免工作的随意性。这就要求所有管理制度都要体现工正、公平原则，体现人文关怀，以受教育者心悦诚服接受为最终目的。因此，在制定班级管理制度时要考虑大多数学生，要从他们的实际出发，最好是师生在开学第一天就制定班规，尽量达到大家的共识，以顺利依法治班。 二、 选拔班干部，明确各班干部的分工 二年级的学生自我控制的能力比较差，而班主任又不可能天天跟在学生的后面看着，就算能也不适合现时的发展，要尽量发挥学生的力量，让学生自己管理学生，这就要选拔班干部，并作好明确的分工。教师切实把权力交给学生，但在班干部行驶权力时，先培训班干部，特别强调在工作当中要树立榜样，公平公正。 三、 利用各种资源，寻找本班的驱动力。 一个好的班集体，它能带领、指引全班同学朝着健康、积极的方向发展。作为一个班主任，必须随时根据实际 情况，创设契机，不断丰富班级文化的内涵。如：1、计对近段时间学生的情况，开展形式多样的主题班会或队会。2、利用夺“星”活动，只要孩子们在某些方面比以前有所进步都可以当选，以此来肯定他们的点滴进步。3、我们班制订的“三个一样”即学生在家在校一个样，老师在与不在一个样，上班主任课与非班主任课一个样，目的加强学生的自我调控，自我管理能力。 1