专题五现代中国的文化与科技剖析.pptVIP

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  • 2017-06-02 发布于湖北
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专题五现代中国的文化与科技剖析

高考要求 一、科学技术发展的主要成就 二、“百花齐放、百家争鸣”方针 三、教育事业的发展 3、提出原因 ⑴中华人民共和国成立后,人们的生活和社会交往方式发生了变化。 ⑵三大改造完成,生产力水平低,中国开始探索社会主义建设道路, 党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。 小结:文化事业的曲折发展 (一)“双百”方针的提出 (二)曲折的年代 (三)文艺的春天 (四)建国后文艺发展的经验教训 1.(2015课标II,31)到1952年底,新中国已建立多所俄文专科学校,北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程,许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时(?? ) A.外交政策转变的需要?????????????? B.计划经济体制的需要 C.文化教育改革的需要?????????????? D.国家发展战略的需要 2.(2014天津文综卷)1952年我国高校进行院系调整,如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工程系,20个专业和13个专修科,从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了 A.促进国民经济的恢复 B.培养经济建设专门人才 C.提升国民的科技素养 D.推动天津经济建设发展 3.(2013课标II,31)新中国成立之初,全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课,恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教书,文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是(  ) A.构建与国家政权相适应的意识形态??? B.确立马克思主义在全党的指导地位 C.用科学文化知识破除封建迷信思想??? D.探索引导宣传舆论工作的全新形式 (6)实行国家拨款为主、多渠道筹措经费为辅的体制: ①社会力量办学 ②希望工程 ; (7)20世纪末期,基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲; (8)加大对西部地区教育发展的力度,推动少数民族地区教育发展 。 探究一:科教兴国战略实施的重大意义 1、科教兴国”的含义 “科教兴国”是指全面落实“科学技术是第一生产力”的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。?? 2、“科教兴国”战略实施的重大意义? (1)科学技术是第一生产力,科技发展是经济发展的决定性因素,实施科教兴国战略,有助于调整、优化产业结构,培育新的经济增长点,提高企业经济效益,开拓新的市场空间,极大地促进生产力的发展。? (2)我国政府实施科教兴国战略,有利于促进经济的发展和社会的全面进步,提高人民的物质文化生活水平,实现社会主义的目的、目标;有利于巩固和发展社会主义制度,实现国家和社会的稳定;有利于增强我国的综合国力,提高我国的国际地位。? 探究二:如何理解“国运兴衰,系于教育”的深刻含义? “百年大计,教育为本”,教育事关国家、民族的前途和命运。新中国教育事业取得的重大进展和曾经经历的逆转曲折都证明了一个道理:国运兴衰,系于教育。 小结:人民教育事业的发展 (一)人民教育的奠基 (二)动乱中的教育 (三)教育的春天 ⑴新中国成立,社会主义制度建立,人民当家作主,为我国科技发展创造了必要的前提; ⑵政府重视科技工作,制定科技发展略; ⑶广大科技工作者努力和奉献; ⑷新中国教育事业的发展及科教兴国战略,提供了雄厚了人才储备; ⑸第三次科技革命的推动。 小结:科学技术的发展与成就 (一)新中国科技取得重大成就的原因 (二)成就及在现代化建设中的作用 (三)科技发展战略 单元总结 专题五 现代中国的文化与科技 一、科学技术的发展与成就 二、文化事业的曲折发展 三、人民教育事业的发展 6、1998年,有一机构对大学生进行问卷调查,其中认为邓小平为中国教育作出重大贡献的占89%。这主要是因为邓小平 ①对教育战线拨乱反正,恢复高考制度 ②确立教育优先发展的战略地位 ③提出“三个面向” ④提出“教育大革命” A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 7、若要写一篇集中反映新中国教科文发展的专稿,需要确定一组体现当时概况的“关键词”,依据相关知识,选出最准确的一组是 A.“双百”方针、“教育大革命”、“三个面向”、“和平”赎买 B.“两弹一星”、 “科教兴国”、 “三下乡”、 “载人航天工程” C.“上山下乡”、 “东方魔稻”、 “

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