“基于多媒体信息技术的综合性心理课程”单元演示.ppt

“基于多媒体信息技术的综合性心理课程”单元演示;;我们的团队;;;一、导入;一、导入;二、第二阶段——主体部分（32分钟）;二、第二阶段——父亲的影响（3’）：;二、第二阶段——父亲的爱（6’） ;二、第二阶段——亲子矛盾（买玩具）（8’） ;二、第二阶段——亲子矛盾（学习）(15’);二、第二阶段——爸爸的离开;二、第二阶段——爸爸回来;三、结束与仪式（3’）;三、结束与仪式;三、结束与仪式;;;爱是相互的，爱是需要珍惜的。 爱是需要表达的 你会表达你的爱吗？;写下对爸爸妈妈最想说的话;三、结束与仪式;小朋友你是否有很多顽抗 为什么别人在那看漫画我却在学画画 对这钢琴说话别人在玩游戏 我却在躲在家背abc 我说我要一架大大的飞机 我却得到一只旧旧螺旋机 为什么要听妈妈的话 长大后你就会开始懂得这段话 长大后我开始明白 为什么我跑得比别人快飞得比别人高 将来大家看的都是我画的漫画 大家唱的都是我写的歌 妈妈的心她不让你看见 温暖的事都在她心里面 有空就得多摸摸她的手 把手牵着一起梦游 听妈妈的话别让她受伤 ;听妈妈的话别让她受伤 想快快长大才能保护她 长大后我开始明白为什么我 跑得比别人快飞得比别人高 将来大家看的都是我画的漫画 大家唱的都是我写的歌 妈妈的心她不让你看见 温暖的事都在她心里面 有空就得多摸摸她的手 把手牵着一起梦游 听妈妈的话别让她受伤 想快快长大才能保护她 美丽